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力量講師課程
王伯元
《企業(yè)核心
力量
成長(zhǎng)訓(xùn)練》
全責(zé)
目標(biāo)
承諾
感恩
協(xié)作
訓(xùn)練系統(tǒng)目標(biāo) 角色轉(zhuǎn)換到心態(tài)轉(zhuǎn)換的平穩(wěn)過渡 職業(yè)選擇到職業(yè)發(fā)展的能力準(zhǔn)備 人際關(guān)系到團(tuán)隊(duì)關(guān)系的雙向重塑 問題思考到問題解決的模式突破 深度挖掘企業(yè)員工的角色定位和
周科榮
周科榮老師傳播:?jiǎn)?dòng)心念的神奇
力量
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
周科榮老師傳播:?jiǎn)?dòng)心念的神奇
力量
——生命能量管理參考資料 能量天使收集整理 “如果你能感受到自己身上越多的
力量
,就能擁有越自由的生命!” 你是誰?為什么會(huì)來到
李德旺
文化的
力量
國(guó)學(xué)文化
企業(yè)文化
如何快捷的獲取所需知識(shí)! 建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維! 博大精深的傳統(tǒng)文化中有哪些是指導(dǎo)我們當(dāng)下生活的! 學(xué)習(xí)方法與消化智慧! 讀書的作用以及對(duì)人生的影響! 學(xué)習(xí)的“”化
李沖
用“心”的
力量
壓力管理
情緒管理
積極心態(tài)
高能量
課程概述:健康情緒是企業(yè)在日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)中,需要不斷珍視的重要資本。它是團(tuán)隊(duì)相互信任、高效協(xié)作、達(dá)成目標(biāo)的基石。本課程借助美國(guó)HeartMath心能研究所最新的研
馬一人
《中國(guó)書業(yè)專家講師·策劃的思想
力量
》
書業(yè)講座
1.針對(duì)各出版社出版集團(tuán)領(lǐng)軍人物的課 《打造領(lǐng)袖型出版界企業(yè)家的命脈》一對(duì)一 《如何締造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的書業(yè)航空母艦!》一對(duì)一/模式為王2.針對(duì)各出版發(fā)行中小企業(yè)的
李偉
?《引爆思維
力量
》
品牌策劃
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
培訓(xùn)管理
《引爆思維
力量
》 如何牢記別人的姓名? 如何牢記重要的約會(huì)日期和必備的重要數(shù)據(jù)? 如何輕松合理的安排重要的行程? 如何進(jìn)行高效深入的思考? 如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行復(fù)
袁新華
中堅(jiān)
力量
5堂課
中層管理
假如把員工隊(duì)伍比做球隊(duì),中層管理螛沞倻絫者相當(dāng)于二傳手,一個(gè)好的二傳手,死球可變成活球;二傳手不到位,好球也要變成臭球。 課焴軰厡程費(fèi)用:900元/人(包括資料費(fèi)、
常興
戰(zhàn)略與執(zhí)行的
力量
—華為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力2016
領(lǐng)導(dǎo)力
商業(yè)模式
企業(yè)家
執(zhí)行力
公司治理
【基于BLM的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃】 【課程收獲】: 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型BLM的構(gòu)成要素: 1.戰(zhàn)略意圖、2.市場(chǎng)洞察、3.創(chuàng)新焦點(diǎn)、4.業(yè)務(wù)設(shè)計(jì); 二、了解行業(yè)
陸傳文
? 神奇的教育
力量
——家規(guī)
親子教育
溝通技巧
神奇的教育
力量
——家規(guī) 您希望您的教育順暢高效嗎? 您希望您的孩子品學(xué)兼優(yōu)嗎? 一、我們?yōu)槭裁葱枰乙?guī)? 1、家規(guī)可以解決親子矛盾和孩子的問題 案例:8歲男孩的憤
許愿老師的《建筑企業(yè)投融資管理實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)案例分析及防范》課程課綱
建筑業(yè)
投融資
風(fēng)險(xiǎn)管控
引子: 第一節(jié) 建筑企業(yè)項(xiàng)目投融資實(shí)務(wù)中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 一、從資產(chǎn)負(fù)債表.......遇與風(fēng)險(xiǎn) 二、建筑企業(yè)投融資管理的“效率鏈&業(yè)務(wù)鏈&價(jià)值鏈”目標(biāo)
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