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高雪寧【行動學習系列】行動學習催化師培養(yǎng)

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行動學習催化師引導(dǎo)師培訓(xùn)師企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

課程概述本課程致力于培養(yǎng)一批行動學習催化師/引導(dǎo)師，幫助其掌握在行動學習和企業(yè)會議、培訓(xùn)活動中常用的一系列引導(dǎo)方法，并用于企業(yè)內(nèi)部行動學習的設(shè)計和實施。課程對

人才培養(yǎng)人才儲備

團隊人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè)

丁堅團隊人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè)

團隊

【課程背景】新時代的競爭環(huán)境下，企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展，需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功，尤其是對高潛人才及核心骨干的梯隊培養(yǎng)。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到

人才規(guī)劃人才盤點人才補給人才培養(yǎng)

蘇超打造人才供應(yīng)鏈

人才規(guī)劃人才盤點人才補給人才培養(yǎng)

供應(yīng)鏈4大支柱 1.動態(tài)短期的人才規(guī)劃 2.靈活標準的人才盤點 3.無時差的人才補給 4.ROI最大化的人才培養(yǎng) 很多企業(yè)在實踐過程中越發(fā)體會到長期的人才規(guī)劃已經(jīng)

順德鐘清輝：培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力，大腦科學訓(xùn)練，內(nèi)驅(qū)力個性化訓(xùn)練項目

順德鐘清輝培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力大腦科學訓(xùn)練內(nèi)驅(qū)力個性化訓(xùn)練項目

鐘清輝順德鐘清輝：培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力，大腦科學訓(xùn)練，內(nèi)驅(qū)力個性化訓(xùn)練項目

順德鐘清輝培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力大腦科學訓(xùn)練內(nèi)驅(qū)力個性化訓(xùn)練項目

作為家長，我們需要了解我們的大腦并通過科學地規(guī)劃和實施，訓(xùn)練自己和孩子的大腦，有意識培養(yǎng)孩子的內(nèi)在驅(qū)動力，塑造終身成長性思維，才能獲得更好的身心健康成長，追求更好

高效能教練式管理者——下屬的培養(yǎng)、激勵與授權(quán)

何峰高效能教練式管理者——下屬的培養(yǎng)、激勵與授權(quán)

管理

課程背景：作為一名高效能的管理者，最重要的工作就充分發(fā)揮下屬的能動性和積極性，用好下屬的優(yōu)勢特長，這其中最關(guān)鍵的是做好下屬的培養(yǎng)、激勵和授權(quán)。部分管理者存在“

人才發(fā)展白睿人力資源人才培養(yǎng)OD

蔣小華關(guān)鍵人才培養(yǎng)與激勵

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人力資源

?課程說明：一個干勁不足，能力欠缺的團隊是不可能打勝仗的，不可能取得高績效的。因此，對關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與激勵是管理者重要的職能，也是管理者需要提升的能力所在——直

《培養(yǎng)員工幸福的能力—員工心理情緒減壓輔導(dǎo)》課程大綱

項目總培養(yǎng)

培養(yǎng)講師課程

培養(yǎng)培訓(xùn)師課程

培養(yǎng)培訓(xùn)講師課程