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林海
高情商溝通與
影響
力
情商溝通
管理技能
課程：《高情商溝通與
影響
力》 ---培養(yǎng)覺察、共情與雙贏的合作策略 一、課程對象：中高層管理者 二、課程時長：2天，12小時 三、課程背景 情商（Emotiona
林海
管理溝通與
影響
力
溝通技巧
領(lǐng)導力
影響
力
課程1：《高效能管理溝通》 ---理解、協(xié)作與雙贏的策略 一、課程對象：中高層管理者 二、課程時長：2天，12小時 三、課程背景 管理是管理者通過組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)
王傳寶
新趨勢、新機遇與新應(yīng)對：碳達峰、碳中和的
影響
與應(yīng)對
碳達峰
碳中和
建筑
電力
鋼鐵
新趨勢、新機遇與新應(yīng)對：碳達峰、碳中和的
影響
與應(yīng)對 王傳寶 教授 培訓目標：從怎么看，到怎么辦、怎么干，本課程解讀碳達峰、碳中和及其沖擊，碳達峰、碳中和對各產(chǎn)業(yè)的
李青剛
《術(shù)業(yè)有道：管理者八大核心技能》 課 程 大 綱
領(lǐng)導力
影響
力
執(zhí)行力
溝通技巧
績效提升
【課程背景】： 企業(yè)間的差距，歸根結(jié)底是管理者的眼界、能力、態(tài)度的差異。 ——松下幸之助 我們的企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)的差距究竟有多大？ 差距究竟在哪里：戰(zhàn)略？資源？競爭
陳詠雪
《有
影響
力的陳述技巧》
影響
力
陳述技巧
【課程大綱】 第一章：有
影響
力的陳述六大核心要義 ? 明確目標； ? 清晰受眾 ? 條理結(jié)構(gòu)； ? 素材有力； ? 公眾表達； ? 個人魅力； 第二章：有
影響
力陳
劉成熙
臺灣劉成熙老師-精品課程-非暴力溝通與
影響
策略
劉成熙老師
臺灣劉成熙老師-精品課程-非暴力溝通與
影響
策略 主講：劉成熙老師 課程規(guī)劃的說明： 企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善，改善的根基來自于創(chuàng)建高效團隊。而為提
王智
《情商（非職權(quán)）
影響
力》
積極心理
情商
溝通
課程框架與模塊： （一）非職權(quán)
影響
力I:如何建立積極管理“心”思維？ 1、什么是
影響
力？ § 錄像：“效能之根”——品格
影響
力 § 研討
影響
力的本質(zhì) § 高效能管
陳楠華
中國公益慈善十大
影響
力人物陳楠華
商業(yè)模式
公司治理
危機管理
集團管控
團隊建設(shè)
中國公益慈善十大
影響
力人物陳楠華 公益是一種精神；公益是一種信仰；公益是一種博愛；公益是一種傳承；公益是一種價值！人類社會發(fā)展的最高境界，就是處處是公益處處是慈善
姚俊杰
高
影響
力演講技巧
演講技巧
影響
力
培訓技巧
領(lǐng)導力
個人魅力
高
影響
力演講技巧 課程目標： o 了解在演講準備階段關(guān)注觀眾的重要性 o 了解如何組織演講內(nèi)容和如何有力地結(jié)束演講 o 學習演講的各種技巧：平臺技巧、姿態(tài)、聲音、
胡永富
情商領(lǐng)導力修煉——建立基于情商的
影響
力【2天】
情商
領(lǐng)導力
情商領(lǐng)導力
人際關(guān)系
情緒
課程五大特點： 1、 咨詢式授課：咨詢師背景的講師，對于管理問題分析深刻、切中要害、入木三分； 2、 課程氛圍活躍：講師妙語連珠，有問有答，課堂氛圍活躍，寓教于樂
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