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激勵(lì)技巧講師課程
李見明
管理干部的必備溝通技巧及士氣激勵(lì)
溝通技巧
激勵(lì)技巧
管理干部的必備溝通技巧及士氣激勵(lì) 【課程背景】 管理干部在企業(yè)中承擔(dān)管理角色，為了更好地提高工作效率，實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)，需要與上級(jí)、與下級(jí)還要與平級(jí)進(jìn)行溝通，如何通
司銘宇
司銘宇老師《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工
激勵(lì)技巧
》
團(tuán)隊(duì)管理
員工激勵(lì)
激勵(lì)技巧
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工
激勵(lì)技巧
》 【課程特色】： 采用企業(yè)教練技術(shù)，引發(fā)學(xué)員思考，帶動(dòng)學(xué)員由內(nèi)而外地發(fā)現(xiàn)自己和欣賞他人； 采用九型性格技術(shù)，簡(jiǎn)單、快速、生動(dòng)活潑，可以立
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-部屬培育與
激勵(lì)技巧
部屬培育與
曾子熙老師
曾子熙老師-核心課程-部屬培育與
激勵(lì)技巧
主講：曾子熙老師 前 言： 本建議書為規(guī)劃貴司管理人員部屬培育與
激勵(lì)技巧
技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與
激勵(lì)技巧
曾子熙
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
激勵(lì)技巧
曾子熙老師-核心課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與
激勵(lì)技巧
主講：曾子熙老師 前 言： 本建議書為提升團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與
激勵(lì)技巧
所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干
曾子熙
曾子熙老師-精品課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與
激勵(lì)技巧
曾子熙老師
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)力
激勵(lì)技巧
曾子熙老師-精品課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與
激勵(lì)技巧
主講：曾子熙老師 前 言： 本建議書為提升團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與
激勵(lì)技巧
所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干
孫平
互聯(lián)網(wǎng)管理創(chuàng)新：互聯(lián)網(wǎng)新生代的
激勵(lì)技巧
互聯(lián)網(wǎng)管理
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理
管理顧問
管理咨詢
【互聯(lián)網(wǎng)基因：高效能團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新】 兩天一夜 完整版課綱 （課根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求定制） 課程背景 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：唯一不變的是時(shí)刻都在變化！在變化中，形成以純虛擬商業(yè)模
方南
《員工輔導(dǎo)與
激勵(lì)技巧
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
溝通技巧
員工輔導(dǎo)與
激勵(lì)技巧
課程大綱： 1、領(lǐng)導(dǎo)者的正確部署培育觀 （1）培育人才五種途徑 （2）從培訓(xùn)導(dǎo)向走向績(jī)效導(dǎo)向 （3）培育部屬的正確認(rèn)知 思考：管理者管理的核心
黎昌明
《有效溝通與
激勵(lì)技巧
》
教練技術(shù)
商務(wù)談判
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
【課程背景】： 人的每一天80%的時(shí)間是在溝通，20%的時(shí)間是在工作，但真正有效的溝通僅占20%。世界上成功的領(lǐng)導(dǎo)人，成功的企業(yè)家都是溝通的高手，溝通是一門語言藝
劉成熙
?臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-管理者有效
激勵(lì)技巧
?臺(tái)灣劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-管理者有效
激勵(lì)技巧
主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前言： 《世界經(jīng)理人文摘》曾面向中國的職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家和管理專家進(jìn)行了一次“中國企業(yè)的十大管
丁俊懿
《銷售團(tuán)隊(duì)管理與
激勵(lì)技巧
》
營銷管理
銷售技巧
團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)管理
營銷
第一章 管理團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，管理工作方向 ? 設(shè)定目標(biāo)要找到的三個(gè)標(biāo)桿 ? 管好業(yè)績(jī)目標(biāo)：分解目標(biāo)體系 ? 建立目標(biāo)的執(zhí)行體系 ? 績(jī)效導(dǎo)向的工作計(jì)劃設(shè)定 ? 標(biāo)準(zhǔn)化的
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