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管理者角色講師課程
呂青
《新任管理者的角色認(rèn)知》
中層管理
《新任管理者的角色認(rèn)知》 主講老師:呂青 課程背景:吸取哈佛商學(xué)院MBA教育主修課程中最受歡迎的管理課內(nèi)容,結(jié)合主講老師多年企業(yè)管理與培訓(xùn)實(shí)踐,系統(tǒng)構(gòu)建呈現(xiàn)課程內(nèi)容
吳玄
2014吳玄——店鋪
管理者角色
認(rèn)知與管理
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課程背景 連鎖企業(yè)的店鋪類(lèi)員工培訓(xùn),是否有效果或者培訓(xùn)成果到底能否促進(jìn)為員工的行為改進(jìn),70%取決于店鋪管理者(督導(dǎo)、區(qū)域經(jīng)理、店經(jīng)理、店助)如何理解自身在團(tuán)隊(duì)培
陸君偉
管理者角色
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課程時(shí)間 2天 培訓(xùn)方式 現(xiàn)場(chǎng)講授、圖片展示、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、小組討論、情形模擬等 課程大綱 情景模擬:破冰活動(dòng) 一、 管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換 1. 管理概念的
蓋烈夫
《管理者的角色認(rèn)知》蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)力
《管理者的角色認(rèn)知》系列講座1 第一講:揭開(kāi)心靈之窗的遮簾 眼睛是心靈的窗戶,我們可以通過(guò)這扇窗看外面的世界。可是窗子里面的世界呢?在這窗戶上總是遮著一條厚厚的窗簾
梁占海
企業(yè)中層管理者從執(zhí)行者到
管理者角色
的轉(zhuǎn)變
中層管理
一、企業(yè)受眾: 1、企業(yè)中層管理者; 2、企業(yè)基層管理者; 3、企業(yè)后備管理人才。 二、課程收益: 1、深刻理解執(zhí)行者與管理者的角色定位; 2、順利從一個(gè)執(zhí)行者過(guò)渡
鐘海濤
管理者的角色認(rèn)知與管理
中層管理
一個(gè)管理者,他扮演著多重角色:從方向上看,對(duì)下代表了公司和經(jīng)營(yíng)者,對(duì)上代表著員工,在直接上司面前既代表下屬又是上司的輔助人員;從行為特征上看,他扮演著十種角色。管理
李鋒
管理者角色
認(rèn)知與自我修煉
中層管理
管理者角色
認(rèn)知與自我修煉 【課程目標(biāo)】 準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色 認(rèn)識(shí)自己作為中層管理人員的核心價(jià)值和在企業(yè)中的作用
周得良
《基層、中高層管理者的角色功能和在企業(yè)中
中層管理
《基層、中高層管理者的角色功能和在企業(yè)中的作用》培訓(xùn)課程大綱 1. 成功主管應(yīng)具備的條件: 主管與非主管的差異; 主管人員應(yīng)備之條件; 如何培養(yǎng)自我。 2.基層主管
林玟瑩
管理者的角色認(rèn)知與職業(yè)化素養(yǎng)
企業(yè)管理
大綱 1.人運(yùn)作自己的兩大問(wèn)題 2.周哈里窗的運(yùn)用 3.成功致勝的關(guān)鍵 4.提升自我的定位與層次 5.拒當(dāng)職場(chǎng)的毒瘤 6.世界著名企業(yè)的用人條件 7.行為的層次 8
譚小芳
管理者角色
認(rèn)知培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
管理者角色
認(rèn)知培訓(xùn) 講師:譚小芳
管理者角色
認(rèn)知培訓(xùn)課程有哪些?
管理者角色
認(rèn)知培訓(xùn)講師有哪些?
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認(rèn)知培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威?
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認(rèn)知培訓(xùn)方面的培訓(xùn)
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