首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
34
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
系統(tǒng)思維講師課程
柳瑞軍
柳瑞軍版權(quán)課程《系統(tǒng)為本,整合為王?——系統(tǒng)整合思維能力訓(xùn)練》
系統(tǒng)思維
整合思維
柳瑞軍
領(lǐng)導(dǎo)思維
整合為王
《系統(tǒng)為本,整合為王©——系統(tǒng)整合思維能力訓(xùn)練》 一、 課程背景 如今,在信息社會(huì)、全球化和復(fù)雜多變的環(huán)境下,組織管理和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),已經(jīng)進(jìn)入“整合為
袁勁松
《
系統(tǒng)思維
方法論》課程 (新版5.0)
系統(tǒng)思維
系統(tǒng)
系統(tǒng)思考
一、為什么學(xué)習(xí)本課程?
系統(tǒng)思維
是最高級(jí)的思維范式
系統(tǒng)思維
的重要性無(wú)論怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分,如果說(shuō)讀書(shū)識(shí)字是一個(gè)人接受知識(shí)教育的基礎(chǔ),那么
系統(tǒng)思維
就是現(xiàn)代人認(rèn)識(shí)世界
崔鈐程
耕耘思維的土壤——職業(yè)篇(初級(jí)課程)
動(dòng)力系統(tǒng)
思維陷阱
致勝之道
1、事業(yè)動(dòng)力來(lái)源 人生導(dǎo)航說(shuō)明、動(dòng)力系統(tǒng)確認(rèn)、職場(chǎng)中動(dòng)力系統(tǒng)解讀 2、思維陷阱 思維陷阱定義、常見(jiàn)思維陷阱說(shuō)明、走出思維陷阱的方法 3、致勝之道 干擾因素運(yùn)轉(zhuǎn)說(shuō)明
王翔
?06-高管必備的
系統(tǒng)思維
與流程思維
系統(tǒng)思維
流程思維
流程管理
導(dǎo)師王翔
【課程背景】 企業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在精益求精地、持續(xù)優(yōu)化自己的產(chǎn)品與服務(wù)。其優(yōu)化的途徑有結(jié)構(gòu)優(yōu)化、元素優(yōu)化、原理優(yōu)化、系統(tǒng)優(yōu)化等。 同理,管理者也應(yīng)該對(duì)企業(yè)——這個(gè)產(chǎn)出
王翔
?流程與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理——
系統(tǒng)思維
與流程思維
流程思維
管理思維
流程管理
經(jīng)營(yíng)管理
【課程背景】 企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理者有兩大要?jiǎng)?wù):一是經(jīng)營(yíng),一是管理。無(wú)論經(jīng)營(yíng)還是管理,都是重要的活動(dòng)。 有句名言叫:“管理要為經(jīng)營(yíng)服務(wù)”。其潛臺(tái)詞就是,許多企業(yè)的管理并
柳瑞軍
解決復(fù)雜問(wèn)題的
系統(tǒng)思維
訓(xùn)練
系統(tǒng)思維
創(chuàng)新思維
問(wèn)題分析
問(wèn)題解決
柳瑞軍
課程背景及意義 1.思維訓(xùn)練的核心目的是幫助更好的解決問(wèn)題,解決問(wèn)題能力是衡量人才的根本標(biāo)準(zhǔn)。松下幸之助說(shuō):“一個(gè)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,就是其發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力;而一
柳瑞軍
系統(tǒng)思維
和問(wèn)題分析與解決
系統(tǒng)思維
問(wèn)題分析
解決問(wèn)題
創(chuàng)新思維
柳瑞軍
系統(tǒng)思維
和問(wèn)題分析與解決 ——解決復(fù)雜問(wèn)題的
系統(tǒng)思維
技巧 課程背景及意義 解決問(wèn)題能力是衡量人才的根本標(biāo)準(zhǔn)。松下幸之助說(shuō):“一個(gè)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,就是其發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)
歐陽(yáng)伯詢
系統(tǒng)思維
訓(xùn)練(全員)
企業(yè)管理
第一單元:課程導(dǎo)入 1.破冰:游戲 2.什么是問(wèn)題,如何定義問(wèn)題 3.什么是思維,為何思維是分析與解決問(wèn)題的核心工具 4.
系統(tǒng)思維
的邏輯基礎(chǔ):?jiǎn)栴}的系統(tǒng)性 4.1
歐陽(yáng)伯詢
從
系統(tǒng)思維
到系統(tǒng)管理
企業(yè)管理
第一單元 系統(tǒng)管理是什么 1.企業(yè)從戰(zhàn)略到運(yùn)營(yíng)的一體化結(jié)構(gòu) 2.管理的目標(biāo)是什么? 3.管理需解決的問(wèn)題是什么? 4.什么是管理中的計(jì)劃與任務(wù)? 5.如何達(dá)成對(duì)管
劉成熙
汽車(chē)業(yè)課程-
系統(tǒng)思維
突破技巧訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
臺(tái)灣劉成熙老師-汽車(chē)業(yè)課程-
系統(tǒng)思維
突破技巧訓(xùn)練主講:臺(tái)灣劉成熙老師前言: 經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問(wèn)題越來(lái)越多,問(wèn)題越來(lái)越大,問(wèn)
上一頁(yè)
1
2
3
4
下一頁(yè)
共 4 頁(yè)
相關(guān)搜索:
系統(tǒng)思維講師課程
|
系統(tǒng)思維培訓(xùn)師課程
|
系統(tǒng)思維培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書(shū)查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2024 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師