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結構講師課程
萬盛蘭
《
結構
性思維在職場中的應用》
結構
性思維
中層管理
【課程背景】： 沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。 究其原因是他們在傳遞信息時沒有構建一個有效的邏輯
結構
萬盛蘭
《
結構
性思維在職場溝通中的應用》
結構
性思維
中層管理
【課程背景】： 沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。 究其原因是他們在傳遞信息時沒有構建一個有效的邏輯
結構
萬盛蘭
《
結構
思考力——透過
結構
看思維與表達》
結構
思考力
思維表達
【課程背景】： 沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。 究其原因是他們在傳遞信息時沒有構建一個有效的邏輯
結構
萬盛蘭
《
結構
性思維+公文寫作》
思維
結構
公文寫作
【培訓時間】：1天 【培訓對象】：應屆畢業(yè)生、新員工 【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！ 【課程目標】 1. 了
萬盛蘭
《
結構
化的商務演講訓練》
商務演講
TTT
溝通技巧
【課程背景】： 沒有要點、雜亂無章工作匯報，不管是書面的還是口頭的，都同樣缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。 究其原因是在傳遞信息時沒有構建一個有效
宋麗華
造妙入微—大客戶
結構
化營銷策略
大客戶
營銷
結構
化
策略
項目
【課程背景】 大客戶的開發(fā)是企業(yè)營銷管理中的一個重要板塊，大客戶的銷售收入占比和行業(yè)影響力是巨大的，因此大客戶開發(fā)、管理及維護的水平一定程度上決定了企業(yè)的生死存亡
董彥彩
左圓右方創(chuàng)新思維與問題解決版權課程
創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
問題解決
結構
化思維
版權課程
第一步：尋找契機，設定目標 從“我習慣了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 從“熟視無睹”到“把握機會” 利用資源：資源盤點 把握機會：機會收
董彥彩
結構
化思維-問題分析與解決
結構
化思維
邏輯
系統(tǒng)
思維
問題分析與解決
課程大綱： 導入： 一、破除解決問題三種誤區(qū) 1. 遇到問題馬上去解決 2. 缺乏體系化的方法，每個問題都是重新開始 3. 帶著對問題的主觀偏見 二、破除三種誤區(qū)
董彥彩
想的清楚做的高效-思維導圖在職場中的應用
思維導圖
高效工作
結構
化思維
辦公工具
辦公軟件
課程大綱： 第一講：思維導圖初相識 一、視頻認識思維導圖的重要性 二、思維導圖在當下的重要性 1. 人們的注意力很容易轉移 2. 時間被切碎 3. 沒辦法深度學習
董彥彩
高效工作匯報的“備思法用
工作匯報
結構
化思維
項目匯報
年終總結
競聘匯報
課程大綱： 第一講：工作匯報有準備 一、匯報的四種目的 1. 請求決策 2. 匯報風險 3. 爭取資源 4. 同步情況 二、匯報準備5步法 1. 明確目的 2.
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