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結(jié)果導(dǎo)向講師課程
林健安
《價值導(dǎo)向的商業(yè)模式》
商業(yè)模式
價值導(dǎo)向
競爭新方式
創(chuàng)新模式
《價值導(dǎo)向的商業(yè)模式》 上海盛世愿景管理科學(xué)研究所 林健安 課程背景： 隨著工業(yè)4.0時代的到來，對企業(yè)的經(jīng)營模式提出了更高要求，要想使企業(yè)獲取新的生存空間并高效
易生俊
價值導(dǎo)向的流程設(shè)計實戰(zhàn)訓(xùn)練
流程管理
中層管理
精細化管理
供應(yīng)鏈管理
標準化管理
課程背景 任何組織的運轉(zhuǎn)都離不開流程，沒有流程，組織將無法有序地運轉(zhuǎn)?；诖?，管理組織就是管理流程這種論斷自有它的道理。由于經(jīng)濟全球化導(dǎo)致行業(yè)市場競爭加劇，互聯(lián)網(wǎng)
郭新娟
績效管理實踐與操作技巧(以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向)
績效管理
績效考核
kpi
績效面談
考核指標
一、課程幫您解決的問題 1. 企業(yè)為什么要實施績效管理？績效管理是不是萬能的？為什么績效管理是人力資源管理模塊中難度最大的項目？——一堆制度和考核表，往往淪為走形
王伯元
《個人規(guī)畫與組織規(guī)畫》
觀念
真相
目標導(dǎo)向
六層次
心智模式
1、個人成長中遇到問題逃避的真相是什么？ 2、區(qū)分事實與想法，找到情緒背后的真相。 3、注意力=事實，我們的“決定”是什么？ 4、時刻清晰“我想要的是什么？” 5
趙海云
《中層執(zhí)行力——
結(jié)果導(dǎo)向
與過程管控》
中層管理
執(zhí)行力
一、『中層執(zhí)行不力的現(xiàn)象』： 站錯隊，身為中層，卻還是員工的思維和心態(tài)； 指令不明確，結(jié)果沒標準，員工不知道怎么執(zhí)行
趙海云
《贏在執(zhí)行——一切以結(jié)果為導(dǎo)向！》
執(zhí)行力
一、『您的團隊是否也存在這樣的問題』： 員工工作缺乏積極性和主動性，經(jīng)常出現(xiàn)拖沓現(xiàn)象； 員工做事過于依賴領(lǐng)導(dǎo)，缺乏獨立思考和獨立解決問題的能力； 工作完不成時，喜
盛斌子
傳統(tǒng)哲學(xué)與移動互聯(lián)催生下的優(yōu)勢導(dǎo)向管理
營銷管理
毫無疑問，傳統(tǒng)實業(yè)下的管理哲學(xué)，仍然延續(xù)和照搬以前的套路。這種套路的源頭或者說它的發(fā)端，是西方的管理哲學(xué)，結(jié)合本土的中小企業(yè)家白手打拼、含辛茹苦經(jīng)驗?zāi)Y(jié)而成的。
王美江
目標管理導(dǎo)向的執(zhí)行真經(jīng)
執(zhí)行力
《目標管理與執(zhí)行真經(jīng)》 目標管理導(dǎo)向的執(zhí)行真經(jīng)學(xué)員對象：中小民營企業(yè)董事長，總經(jīng)理，企業(yè)高管，職能部門經(jīng)理等 課程背景： 一堂企業(yè)全員必修的管理課程 ——執(zhí)行落地
蔡林
蔡林老師課程大綱《
結(jié)果導(dǎo)向
，過程管控》
執(zhí)行力
蔡林老師課程大綱《
結(jié)果導(dǎo)向
，過程管控》【課程背景】：許許多多企業(yè)中的管理者每天忙了很多的事情，焦頭爛額、花了很多的時間，做了很多的事情，可是上司總是嫌效率太低！自己
劉云
消費心理和消費行為導(dǎo)向?qū)崙?zhàn)營銷
營銷管理
消費心理和消費行為導(dǎo)向?qū)崙?zhàn)營銷課程背景：現(xiàn)在的市場營銷越來越依賴于對消費者心理的把握和迎合。“上兵伐謀，攻心為上”、“心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”已成為營銷戰(zhàn)爭的“心經(jīng)”，
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