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領(lǐng)導(dǎo)干部講師課程
范志禮
中國(guó)夢(mèng)與
領(lǐng)導(dǎo)干部
的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)
國(guó)學(xué)文化
中國(guó)夢(mèng)與
領(lǐng)導(dǎo)干部
的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)范志禮一、中國(guó)夢(mèng)與中華民族的全面復(fù)興1、中國(guó)夢(mèng)的歷史淵源2、中華民族全面復(fù)興的權(quán)威解讀3、中國(guó)夢(mèng)的人類(lèi)意義二、
領(lǐng)導(dǎo)干部
的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)1
張培德
領(lǐng)導(dǎo)干部
崗位心理調(diào)適8.0版
非人力管理
一、導(dǎo) 論 ◎案例:得到了什么? ◎提升管理技能藝術(shù)·MAGIC ◎E時(shí)代“借力”需注意方式 ◎案例:障礙何處來(lái)?關(guān)系有木有? ◎現(xiàn)代社會(huì)需要溝通和交往 ◎深有體會(huì)
劉希海
提升
領(lǐng)導(dǎo)干部
的創(chuàng)新思維能力
職業(yè)素養(yǎng)
思維水平?jīng)Q定著領(lǐng)導(dǎo)者的工作水平 從事領(lǐng)導(dǎo)工作,思路決定出路。領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式在很大程度上影響著領(lǐng)導(dǎo)者工作的成效。一項(xiàng)工作的完成,離不開(kāi)科學(xué)的組織;一項(xiàng)正確的決策,來(lái)
劉希海
提升
領(lǐng)導(dǎo)干部
的創(chuàng)新思維能力
職業(yè)素養(yǎng)
思維水平?jīng)Q定著領(lǐng)導(dǎo)者的工作水平 從事領(lǐng)導(dǎo)工作,思路決定出路。領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式在很大程度上影響著領(lǐng)導(dǎo)者工作的成效。一項(xiàng)工作的完成,離不開(kāi)科學(xué)的組織;一項(xiàng)正確的決策,來(lái)
呂曉娟
領(lǐng)導(dǎo)干部
脫稿講話(huà)
溝通技巧
課程大綱Course Outline 第一部分:迅速突破緊張情緒 第二部分:即興演講與命題演講 第三部分:聲音.語(yǔ)調(diào).態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 第四部分:演講前的準(zhǔn)備和增強(qiáng)演講說(shuō)服
譚小芳
領(lǐng)導(dǎo)干部
同媒體打交道能力提升
培訓(xùn)師培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)干部
同媒體打交道能力提升 著名(
領(lǐng)導(dǎo)干部
同媒體打交道能力提升)培訓(xùn)講師譚小芳(
領(lǐng)導(dǎo)干部
維護(hù)穩(wěn)定能力提升)培訓(xùn)熱線(xiàn):(15003842692),官方網(wǎng)站:(htt
譚小芳
領(lǐng)導(dǎo)干部
開(kāi)拓創(chuàng)新能力提升
培訓(xùn)師培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)干部
開(kāi)拓創(chuàng)新能力提升 著名(
領(lǐng)導(dǎo)干部
開(kāi)拓創(chuàng)新能力提升)培訓(xùn)講師譚小芳(
領(lǐng)導(dǎo)干部
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譚小芳
領(lǐng)導(dǎo)干部
溝通協(xié)調(diào)能力提升
國(guó)學(xué)管理
領(lǐng)導(dǎo)干部
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領(lǐng)導(dǎo)干部
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譚小芳
領(lǐng)導(dǎo)干部
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從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變是一個(gè)至關(guān)重要的發(fā)展路徑。這一轉(zhuǎn)變不僅關(guān)乎個(gè)體在組織中的角色重塑,更深刻地影響著整個(gè)組織的文化、戰(zhàn)略執(zhí)行以及長(zhǎng)期發(fā)展?jié)摿Α?實(shí)現(xiàn)從管理向領(lǐng)導(dǎo)的成
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