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授課見證
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趙洪新
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力管理
授課方式:專業(yè)講授、分組討論、案例分析、 角色扮演、技能演練 課程目標(biāo): 1、幫助各級管理者建立起人力資源管理的系統(tǒng)框架,掌握人力資源管理領(lǐng)域的基本方法和技巧,推進(jìn)
企業(yè)選、育、用、留人培訓(xùn)
非人力管理
企業(yè)選、育、用、留人培訓(xùn) 講師:李繪芳 企業(yè)選、育、用、留人課程有哪些? 企業(yè)選、育、用、留人培訓(xùn)講師有哪些? 企業(yè)選、育、用、留人內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威? 企業(yè)選、育
劉春華
海爾的人力資源管理
非人力管理
海爾的人力資源管理 劉春華老師 【課程大綱】 一、 海爾人力資源開發(fā)理念 1、海爾人力資源開發(fā)理念之一人人是人才賽馬不相馬 A海爾為什么要賽馬? 伯樂相馬(預(yù)估以后
于環(huán)宇
《人本管理系統(tǒng)總裁班》
非人力管理
課程內(nèi)容大綱: 第一部分:揭秘人本執(zhí)行 1 執(zhí)行力問題的五大原因 2 持續(xù)提升執(zhí)行力的關(guān)鍵 3 開啟人本執(zhí)行力系統(tǒng) 第二部分:需求動力 1 需求動機執(zhí)行力 2 驅(qū)力
劉同
劉同:突破人才經(jīng)營瓶頸7大技巧
非人力管理
第一章 要識別規(guī)劃人才 1、什么是人才的價值 2、如何使人才的貢獻(xiàn)≥公司支付的報酬 3、識別關(guān)鍵人才 4、規(guī)劃關(guān)鍵人才崗位第二章 要測評預(yù)警人才 1、要定期評估關(guān)鍵
趙斌
人力資源(非人)/HR管理
非人力管理
非 HR 經(jīng)理的 HR 管理 第一部分 部門主管常有的人事難題 第一講 成為部門主管心態(tài)及形勢變更 1. 由屬下變主管——心態(tài)調(diào)整的必然性 2. 心態(tài)轉(zhuǎn)變的心結(jié) 3
王瑾秀
企業(yè)如何選人、育人、用人、留人
非人力管理
課程導(dǎo)入:由富士康跳樓事件想到的——僅僅是人力資源經(jīng)理的問題嗎? 一、選人——眾里尋他千百度 1、管理者選人之“道” 【案例】: 面試的三個問題 諸葛亮七條識人的途
周忠亭
CBA人力資源體系的構(gòu)建
非人力管理
現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實用的人力資源管理
企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
項目管理
沙盤模擬
企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱 適用對象:企業(yè)中高層管理者、核心項目團(tuán)隊、HRBP、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人 課程時長:1-2天(可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整) 課程目標(biāo): 1. 掌握科
許愿老師的《AI在企業(yè)財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用與案例演練》
AI智能化
GPT
豆包
Kimi
DeepSeek
引之:分組演練“對抗”說明 第一節(jié) AI智能化與財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用趨勢 一、AI的發(fā).........要技術(shù) 二、AI在不同行業(yè)的應(yīng)用案例 三、AI在財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用趨
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