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授課見(jiàn)證
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孫汗青
《
教練
式TTT》
TTT
2019.5.25-26,孫汗青老師應(yīng)劉天云總裁邀請(qǐng),為第九期認(rèn)證班學(xué)員做兩天一晚的授課,傳授做老師的演的能力與技巧,受訓(xùn)老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!紛紛期待第二期開(kāi)班。感恩劉
孫汗青
教練
式TTT
企業(yè)管理
客戶(hù):貴州烏江集團(tuán) 地點(diǎn):貴州省 - 貴陽(yáng) 時(shí)間:2015/5/5 0:00:00 管理干部必備能力—— TTT(TrainingTrainer Training)
孫汗青
教練
式TTT培訓(xùn)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
時(shí)間安排課程模塊模塊重點(diǎn)課程相關(guān)第一天上午09:00-10:00 培訓(xùn)導(dǎo)入 開(kāi)訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà) 第一天模塊一 TTT基本認(rèn)知1. 培訓(xùn)ADDIE模型 1) 培訓(xùn)的模型
孫汗青
教練
式TTT
企業(yè)管理
客戶(hù):話(huà)能上海電力檢修公司 地點(diǎn):上海市 - 上海 時(shí)間:2015/5/21 0:00:00 課程內(nèi)容三大部分 ETT認(rèn)識(shí)論(講授、研討) ETT專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)方法論(講
凜子
《企業(yè)心理
教練
》
心態(tài)培訓(xùn)
客戶(hù):北京大學(xué)MBA高級(jí)管理人員研修班 地點(diǎn):甘肅省 - 蘭州 時(shí)間:2011/8/27 0:00:00 一、員工心理危機(jī)案例與人格特征 二、員工的個(gè)性特征 三、員
陳放
品牌
教練
制
企業(yè)管理
引言 “品牌”是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最核心的資源,也是一個(gè)讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)者最為頭疼的“心病”。品牌經(jīng)營(yíng)是中國(guó)企業(yè)發(fā)展的方向,也是中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)的必由之路,而且品牌經(jīng)營(yíng)正逐漸向經(jīng)營(yíng)
孫靜雯
教練
式TTT
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)方案 一、課程說(shuō)明 知識(shí)的學(xué)習(xí)、沉淀與傳遞的水平,成為決定一個(gè)企業(yè)是否能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和持續(xù)增長(zhǎng)的重要考量,內(nèi)部講師隊(duì)伍則承載了這一核心使命。集知
唐曾磊
家長(zhǎng)、老師要成為孩子的
教練
如何幫孩子使用好學(xué)習(xí)方法
有了學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),只要學(xué)生們能夠按照學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行,他們的成績(jī)一定會(huì)快速大幅度地進(jìn)步。 但存在以下幾個(gè)問(wèn)題: 一是學(xué)生們自己難以做到一問(wèn)到底。 一個(gè)題目
黃德華
作為管理者要當(dāng)
教練
,不要當(dāng)教授
企業(yè)管理
作為管理者要當(dāng)
教練
,不要當(dāng)教授 黃德華 現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是一個(gè)自由,規(guī)范與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),是一個(gè)強(qiáng)者更強(qiáng)的社會(huì),因此作為管理者,我們的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,既要應(yīng)對(duì)來(lái)自個(gè)人
彭水明
我家的“土
教練
”
成功勵(lì)志
我家的“土
教練
”(彭衢杭)熱度1已有 172 次閱讀2011-12-28 10:48|個(gè)人分類(lèi):彭衢杭|系統(tǒng)分類(lèi):真性情作文投稿12月18日,杭州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)杭州網(wǎng)
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