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王梓喬以需求為導向的企業(yè)培訓體系建設

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課程題目：以需求為導向的企業(yè)培訓體系課程受益: 讓學員以積極的心態(tài)看待自己的工作, 培養(yǎng)敬業(yè)精神、忠誠意識，打造勤奮的工作態(tài)度，培養(yǎng)精益化、要事先做、精誠合作等行

寇家倫勝任有道 — 基于勝任力的培訓開發(fā)體系建

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課程內容一、什么是勝任力開發(fā) (一)傳統(tǒng)培訓開發(fā)的弊端 (二)基于勝任力開發(fā)的優(yōu)勢 (三)勝任力開發(fā)特點 (四)勝任力開發(fā)的價值模型 (五)知名企業(yè)勝任力開發(fā)的案

何邊中層管理人員培訓課程（專為HR研發(fā)）——何邊

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中層管理培訓課程（專為HR研發(fā)）——何邊《管理者綜合技能培訓》（10天版）何邊課程架構內容分類課程模塊（每個部分2天）角色認知與職業(yè)心態(tài) 管理者素質模

劉成熙臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-銀行中層干部-員工輔導與激勵

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臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-銀行中層干部-員工輔導與激勵主講：臺灣劉成熙老師規(guī)劃說明主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達或工作指派，主管都扮演著

寇家倫高層管理者的人力資源管理必修課

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1. 高層管理者的人力資源管理必修課（清華大學總裁班課程，適用針對中高層管理者的內訓課程）課程對象Curriculum object ：董事長、總裁（經理）、

寇家倫領導者自我認知與核心能力

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1. 領導者自我認知與核心能力（管理人員能力提升課程-小班授課20-30人，適用內訓，1-2天）課程目標：通過課程培訓提高受訓者的職業(yè)意識和職業(yè)能力是本課程的

譚小芳人力資源管理培訓

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譚小芳老師的《人力資源管理培訓》課程內容如下：第1講人力資源管理概述第一節(jié) 人力資源管理概要第二節(jié) 人力資源管理思想的形成與發(fā)展第三節(jié) 以人為本的管理理念

范一智范一智：TTM培訓經理培訓（培訓體系建設）

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以需求為導向的培訓體系的設計與執(zhí)行【訓練課題】《以需求為導向的培訓體系的設計與執(zhí)行》【特訓專家】國際職業(yè)培訓師協(xié)會特約理事、中華名師學院副院長范一智【授課方

譚小芳店長管理培訓

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課程內容：第一講知己，方能百戰(zhàn)不殆——店長自我認知第一節(jié) 店長的角色角色一：店鋪代表者角色二：政策執(zhí)行者角色三：賣場指揮者角色四：問題協(xié)調者角色五：

寇家倫勝任力模型開發(fā)

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1. 勝任力模型開發(fā) 課程目標： “勝任力理論”已經得到了全世界企業(yè)的廣泛認同，但勝任力理論如何才能成為驅動企業(yè)績效持續(xù)改善的工具？是各類企業(yè)管理者和人力資源部門不

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