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培訓(xùn)管理
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培訓(xùn)管理授課見證
培訓(xùn)管理
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培訓(xùn)管理
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陶維
如何有效獲取企業(yè)培訓(xùn)需求
培訓(xùn)管理
1、找準需求是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵 l 培訓(xùn)需求分析如何做？ l 不同類型企業(yè)培訓(xùn)需求特點？ l 企業(yè)資源有限，哪些人員需要培訓(xùn)？ l 培訓(xùn)需求分析時經(jīng)常會遇到哪些問題
宋聯(lián)可
人力資源管理心理學（1-5天）
培訓(xùn)管理
Chapter1. 人力資源管理究竟管什么？——人力資源管理新解讀1、人力資源管理你知幾分？2、部門皆離不開人力工作3、管理的核心是管好人員4、管人的藝術(shù)是從心管理
顧文豪
打造企業(yè)最優(yōu)秀的員工
培訓(xùn)管理
現(xiàn)代企業(yè)中是一個競爭日常激烈的環(huán)境，企業(yè)不迅速壯大，就有可能被同行大公司“吃掉”。企業(yè)直接愛你的競爭，除了在資金、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的比拼上，少不了企業(yè)人才的比拼，二企業(yè)人
宋聯(lián)可
員工管理
培訓(xùn)管理
一、我們的心困惑1、為什么不懂我自己？——看懂我自己，拓展職業(yè)路2、為什么總管不好人？——管理是管人，用人先懂心3、為什么好方法沒用？——因時帶團隊，因境管下屬二、
李墨
贏在影響
培訓(xùn)管理
【學員收益】 1、輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力； 2、將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦； 3、擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后
宋聯(lián)可
簡單好用的人力資源管理
培訓(xùn)管理
一、我們存在什么人力資源問題？1、單元目標：找到自己問題，課中尋找答案。2、學員單位問題匯總3、中國企業(yè)共性問題二、選對人1、單元目標：開拓招聘渠道，選出合適員工。
張錫民
員工任用（三天課）
培訓(xùn)管理
員工任用（三天課） 引子案例：破解中國企業(yè)10大管理難題？現(xiàn)場提問：你對十大難題的前三位問題怎么看？結(jié)論： 第一章 員工任用的正確理念—戰(zhàn)略HRM一.人力資源及其特
彭勃
公眾演講系列《企業(yè)TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》
團隊建設(shè)
ttt
培訓(xùn)管理
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
第一講 培訓(xùn)師的角色與素質(zhì) 1、培訓(xùn)的目的 2、培訓(xùn)師的角色定位 3、培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計 4、有效學習的循環(huán)圈 5、培訓(xùn)師的基本素質(zhì) 6、培訓(xùn)師的能力要求 第二講
劉學元
基于戰(zhàn)略的系統(tǒng)性培訓(xùn)開發(fā)模式創(chuàng)新
培訓(xùn)管理
基于戰(zhàn)略的系統(tǒng)性培訓(xùn)開發(fā)模式創(chuàng)新 一、培訓(xùn)背景 企業(yè)員工隊伍的職業(yè)化水平關(guān)系到企業(yè)的競爭能力，關(guān)系到企業(yè)勞動生產(chǎn)率的高低。培訓(xùn)開發(fā)是提升企業(yè)核心競爭力的原動力。 ?
張錫民
職位設(shè)計、職位分析及職位說明體系的建立
培訓(xùn)管理
第一章 企業(yè)戰(zhàn)略目標及其實施操作系統(tǒng)一.企業(yè)可持續(xù)發(fā)展需要的三個層面二.管理平臺:戰(zhàn)略及實施操作系統(tǒng)1.戰(zhàn)略及實施操作系統(tǒng)細化圖2.管理平臺運行機制總覽圖3.管理
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