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培訓(xùn)管理
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劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-雙贏的績效面談
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-雙贏的績效面談主講:臺灣劉成熙老師 課程特色:本課程以績效面談為貫穿全部內(nèi)容之導(dǎo)線,從宏觀的角度來全面檢視績效面談各個步驟、注
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力主講:臺灣劉成熙老師 前 言本建議書為規(guī)劃貴司中高層儲備干部和高層管理人員高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作
蔡忠成
企業(yè)贏在執(zhí)行力
培訓(xùn)管理
一、培訓(xùn)主旨 1、使學(xué)員重點(diǎn)了解執(zhí)行力的重要性、培養(yǎng)執(zhí)行力意識、構(gòu)建執(zhí)行力文化、組建執(zhí)行團(tuán)隊(duì),以確保工作執(zhí)行到位,提升工作效率。 2、為中高層管理人員提升優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-演講與口才
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-演講與口才主講:臺灣劉成熙老師 前 言:演講又稱演說(Oration),是一門綜合性的藝術(shù),是語言的一種高級表現(xiàn)形式,是藝
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-網(wǎng)點(diǎn)主任的現(xiàn)場管理和投訴處理
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-網(wǎng)點(diǎn)主任的現(xiàn)場管理和投訴處理主講:臺灣劉成熙老師 課程特色講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。講師具備各類型課程
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-新進(jìn)員工崗前養(yǎng)成培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-新進(jìn)員工崗前養(yǎng)成培訓(xùn)主講:臺灣劉成熙老師 前 言:本為規(guī)劃貴司,各部門新進(jìn)員工等職前養(yǎng)成培訓(xùn)所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵
蔡忠成
高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程
培訓(xùn)管理
一、培訓(xùn)主旨 1、教會我們?nèi)绾未蛟靾F(tuán)隊(duì)精神與凝聚力 2、體悟團(tuán)隊(duì)的作用,增進(jìn)對集體工作的參與和責(zé)任意識 3、促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部上、下級與同級之間的相互理解、相互包容與相
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-領(lǐng)導(dǎo)力提升
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-領(lǐng)導(dǎo)力提升主講:臺灣劉成熙老師 前 言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-精品課程-領(lǐng)導(dǎo)力提升
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-精品課程-領(lǐng)導(dǎo)力提升主講:臺灣劉成熙老師 前 言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干
郭鵬
執(zhí)行不力十大病因
培訓(xùn)管理
為什么我們種下的是恐龍,收獲的卻是跳蚤? 為什么我們的下屬做一天和尚撞一天鐘? 為什么我們的效率低下,效益不高? 因?yàn)椴块T主管錯誤的管理方法和消極的管理心態(tài)導(dǎo)致以上
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梁俊景
律師 李小平律師