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平均課酬
19667
講師
132
視頻
25
課程
165
授課見證
510
王惠
【從校園到職場(chǎng)—員工職業(yè)化素養(yǎng)提升】來(lái)到國(guó)華電力投資公司
職業(yè)化
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王惠老師來(lái)到國(guó)華電力投資公司為200位
新員工
帶來(lái)了定制化課程《從校園到職場(chǎng)—員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》課程從職業(yè)定位、職業(yè)溝通、團(tuán)隊(duì)融入、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)行為、職業(yè)生涯規(guī)
廖忠于
廖老師受邀為國(guó)家電網(wǎng)下屬企業(yè)做《從學(xué)院人到職業(yè)人》主題內(nèi)訓(xùn)
新員工
入職培訓(xùn)
廖老師受邀為國(guó)家電網(wǎng)下屬企業(yè)做《從學(xué)院人到職業(yè)人》主題培訓(xùn); 學(xué)員大部分來(lái)自于全國(guó)知名高校校招過(guò)來(lái)的畢業(yè)生,對(duì)于職場(chǎng)他們還是空白,經(jīng)過(guò)廖老師一天的課程講授,讓他們
廖忠于
廖老師受邀為中煤科工集團(tuán)講授《從學(xué)院人到職業(yè)人》課程
新員工
入職培訓(xùn)
廖老師繼去年連續(xù)四次給中煤科工集團(tuán)講授
新員工
培訓(xùn)之后第二年繼續(xù)連續(xù)返聘三次,廣受學(xué)員好評(píng)! 本次培訓(xùn)在中科大雁棲湖校區(qū)舉辦,每期學(xué)員50人左右,場(chǎng)場(chǎng)無(wú)人離場(chǎng),無(wú)人
王波
王波講師:山東泰開高壓開關(guān)有限公司《從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換》兩天專題圓滿結(jié)束
校園人
企業(yè)人
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角色轉(zhuǎn)換
邁出美麗的校園,告別親朋好友,告別了寒暑假的安逸,接受人生新的洗禮和考驗(yàn)。心中有無(wú)限憧憬,首先要明確學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別,學(xué)校是一個(gè)被保護(hù)的社會(huì),自由自在,不受強(qiáng)制約
許辰
《職業(yè)成長(zhǎng)源動(dòng)力》濰坊廣電
新員工
職業(yè)成長(zhǎng)
心態(tài)
職場(chǎng)技能
此課程是專門針對(duì)濰坊廣電
新員工
培訓(xùn)班設(shè)計(jì),之前已經(jīng)講過(guò)兩天的團(tuán)隊(duì)和心態(tài)課程,這是第三天課程,專門針對(duì)
新員工
特點(diǎn)設(shè)計(jì)了幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容:學(xué)會(huì)適應(yīng)、勇于接納、凝聚責(zé)任、用
叢方園
叢方園老師課堂照片
TTT
新員工
溝通表達(dá)
效能提升
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目課程(授課技巧、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、引導(dǎo)式教學(xué)設(shè)計(jì))
新員工
入職培訓(xùn)項(xiàng)目 溝通協(xié)作四位 表達(dá)類課程 自我管理效能提升類課程
葉金婷
銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀
新員工
培訓(xùn)
銀行禮儀
客戶:廣西北部灣銀行廣西國(guó)民村鎮(zhèn)銀行 地點(diǎn):廣西區(qū) -南寧 時(shí)間:2015/8/14 0:00:00 南寧,36°的天氣,36°的熱情,學(xué)員熱情的笑容一瞬間融化我
鮑明忠
《自動(dòng)自發(fā)、為自己工作》
激勵(lì)
新員工
培訓(xùn)
感恩
態(tài)度
責(zé)任
鮑明忠老師對(duì)某金融企業(yè)1000人進(jìn)行了《自動(dòng)自發(fā),為自己工作》,場(chǎng)面轟動(dòng),熱烈激情,場(chǎng)面沸騰,極其熱烈。責(zé)任與擔(dān)當(dāng),態(tài)度積極與上進(jìn),目標(biāo)明確并且實(shí)際,主辦方極其滿
邱鳳
廣東微特派物流集團(tuán)員工商務(wù)禮儀培訓(xùn)
新員工
,商務(wù)禮儀,社交禮儀
邱鳳老師為廣東微特派快遞有限公司做入職商務(wù)禮儀培訓(xùn) 課程大綱: 1. 商務(wù)禮儀的重要性; 2. 社交當(dāng)中常見的“失禮”狀況; 3. 商務(wù)禮儀中的著裝打扮; 4.
常穎
【工作匯報(bào)能力提升】走進(jìn)某行總行
銀行
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職場(chǎng)工作匯報(bào)
常穎老師第二次返聘,為某銀行總行的精英骨干講授《工作匯報(bào)能力提升》課程。培訓(xùn)針對(duì)向上溝通匯報(bào)為核心,重點(diǎn)解決工作中實(shí)際問(wèn)題:一見領(lǐng)導(dǎo)就害怕;工作總結(jié)無(wú)從下筆;專題
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