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劉小明

劉小明-培訓(xùn)業(yè)存在五大問(wèn)題

劉小明劉小明-培訓(xùn)業(yè)存在五大問(wèn)題

培訓(xùn)師培訓(xùn)
劉小明-培訓(xùn)業(yè)存在五大問(wèn)題我國(guó)培訓(xùn)業(yè)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已經(jīng)形成了初步的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷增加，培訓(xùn)內(nèi)容也日臻豐富，但仍存在著許多亟待解決的問(wèn)題。一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

劉小明-執(zhí)行力差是誰(shuí)的責(zé)任？

劉小明劉小明-執(zhí)行力差是誰(shuí)的責(zé)任？

中層管理
劉小明-執(zhí)行力差是誰(shuí)的責(zé)任？和外企的CEO們交流，談?wù)撟疃嗟氖菓?zhàn)略和策略的問(wèn)題；而和國(guó)內(nèi)醫(yī)藥企業(yè)家論道，感慨最多的卻是執(zhí)行力的問(wèn)題。有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法

劉小明劉小明-作業(yè)成本計(jì)算與管理

劉小明劉小明如早知道，人生改寫！

劉小明-別再做老板了，開(kāi)始做領(lǐng)導(dǎo)吧

劉小明-會(huì)發(fā)脾氣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)

劉小明劉小明-會(huì)發(fā)脾氣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)

企業(yè)管理
劉小明-會(huì)發(fā)脾氣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“愛(ài)發(fā)脾氣”的領(lǐng)導(dǎo)是壞領(lǐng)導(dǎo)，“不發(fā)脾氣”的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)。我覺(jué)得不能這樣簡(jiǎn)單地下結(jié)論。我認(rèn)為：“愛(ài)發(fā)脾氣”和“不發(fā)脾氣”的

劉小明劉小明-為什么你的企業(yè)做不到言出必行？

劉小明劉小明-為什么你的企業(yè)做不到言出必行？

企業(yè)管理
劉小明-為什么你的企業(yè)做不到言出必行？民企通常缺乏適當(dāng)?shù)墓芾頇C(jī)制，企業(yè)老板的價(jià)值觀往往不能通過(guò)配套的管理機(jī)制體現(xiàn)出來(lái)，所以很多民企“言而無(wú)信”的行為其實(shí)是管理機(jī)制上

劉小明劉小明-高管應(yīng)有高智商？

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企業(yè)管理
劉小明-高管應(yīng)有高智商？當(dāng)?shù)乱庵俱y行(DeutscheBank)在不久前任命約翰?克賴恩(John Cryan)為新首席執(zhí)行官之后，他人的評(píng)論有種別樣的意味。克賴恩

劉小明劉小明-如何找到自己的最佳 “情緒”狀態(tài)

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企業(yè)管理
劉小明-如何找到自己的最佳 “情緒”狀態(tài) 每個(gè)人情緒最基本的4種表現(xiàn)分別是快樂(lè)、憤怒、恐懼和悲哀，其實(shí)這四種情緒表現(xiàn)在每個(gè)人身上都時(shí)刻存在，只是情緒控制高手能夠主動(dòng)

劉小明劉小明七招-提高培訓(xùn)效果

劉小明講師授課見(jiàn)證

劉小明培訓(xùn)師授課見(jiàn)證

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