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劉小明講師授課見證
劉小明
劉小明
培訓(xùn)潛在的作用
培訓(xùn)管理
從事培訓(xùn)的工作已有五年了，我對(duì)培訓(xùn)有些見解淺談對(duì)培訓(xùn)的作用的認(rèn)識(shí)。 （一）培訓(xùn)是一種有效的管理手段 管理者運(yùn)用培訓(xùn)的方式向下屬傳達(dá)他的意圖，較之通過會(huì)議、報(bào)告、文件
劉小明
劉小明
培訓(xùn)創(chuàng)新，從模式開始
中層管理
隨著企業(yè)不斷發(fā)展，對(duì)培訓(xùn)的需求一年比一年增大，雖然目前培訓(xùn)市場(chǎng)很大，但做的好的培訓(xùn)公司并不多，眾多因素決定了整個(gè)行業(yè)只有進(jìn)行新的整合，探索新的出路，才能更好的解決培
劉小明
劉小明
松下的“造人”計(jì)劃
企業(yè)管理
松下認(rèn)為，一個(gè)人的能力是有限的，如果只靠一個(gè)人的智慧指導(dǎo)一切，即使一時(shí)取得驚人的進(jìn)展，也肯定會(huì)有行不通的一天。只有依靠全體職工的智慧經(jīng)營(yíng)，企業(yè)才能不斷發(fā)展。 為此，
劉小明
劉小明
雅馬哈是怎樣開展培訓(xùn)工作的？
培訓(xùn)管理
日本企業(yè)界人士認(rèn)為，員工培訓(xùn)是開發(fā)人的潛能，是企業(yè)最大限度地利用資源。當(dāng)企業(yè)的生產(chǎn)穩(wěn)定、管理成熟以后， 在人力、資金和能源等各項(xiàng)因素中，只有人的潛能是最有開發(fā)價(jià)值的
劉小明
劉小明
-問題分析與解決培訓(xùn)總結(jié)
企業(yè)管理
劉小明
-問題分析與解決培訓(xùn)總結(jié)2015年7月9日18:00-20:00（2小時(shí)）在深圳某科技有限公司講授問題分析與解決課程，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員來自公司：質(zhì)量、工程、生產(chǎn)
劉小明
劉小明
談-努力與成功
企業(yè)管理
劉小明
談-努力與成功1、我們常常在做了99%的努力以后，放棄了可以成功的那1%。2、我們很難知道，離成功究竟還有多遠(yuǎn)，但是我們十分清楚，自己到底還能撐多久。3、不一
劉小明
劉小明
-不抱怨的職場(chǎng)：為什么倒霉的總是你？
薪酬管理
劉小明
-不抱怨的職場(chǎng)：為什么倒霉的總是你？“太不公平了！苦活累活都讓我一個(gè)人做，有些人不就是運(yùn)氣好嘛，憑什么總是他們出風(fēng)頭！”“在我們這個(gè)公司里，就是小人得志嘛，主
劉小明
劉小明
-問題分析與解決培訓(xùn)總結(jié)
企業(yè)管理
2013年8月16日在創(chuàng)維集團(tuán)講授第一期《問題分析與解決》課程，來自集團(tuán)各事業(yè)部及分公司采購(gòu)部、業(yè)務(wù)部、生產(chǎn)部、質(zhì)量部、設(shè)計(jì)開發(fā)部等50人。本次主講的內(nèi)容主要是：1
劉小明
劉小明
-培訓(xùn)的15個(gè)步驟
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)管理的課程提到了培訓(xùn)的15個(gè)步驟，針對(duì)這些步驟，從前期調(diào)研到計(jì)劃制定到項(xiàng)目調(diào)研到項(xiàng)目實(shí)施直到后面的各級(jí)評(píng)估中個(gè)步驟中哪些是培訓(xùn)公司辦的，哪些是應(yīng)該hr辦的，哪些
劉小明
劉小明
-為什么我們對(duì)質(zhì)量不能瘋狂
質(zhì)量管理
最近美國(guó)內(nèi)布拉斯加州林肯大學(xué)的MARC J. SCHNIEDERJANS等人對(duì)中國(guó)制造產(chǎn)品和外國(guó)制造產(chǎn)品進(jìn)行了對(duì)比調(diào)查與分析，根據(jù)對(duì)500位美國(guó)消費(fèi)者的調(diào)查數(shù)據(jù)分析
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