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創(chuàng)新思維講師課程
陳鵬軍
創(chuàng)新思維
和創(chuàng)新管理
中層管理
公司治理
商業(yè)模式
課程大綱： 第一部分：
創(chuàng)新思維
第一講：發(fā)散思維與創(chuàng)新 1. 立體思維 2. 平面思維 3. 逆向思維 4. 側(cè)向思維 5. 橫向思維 6. 多路思維 7. 組合
曾慶豐
?網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)與
創(chuàng)新思維
營銷
網(wǎng)絡(luò)營銷
全網(wǎng)營銷
社群營銷
社會化媒體
一、 課程背景 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代不懂網(wǎng)絡(luò)營銷的企業(yè)是難以取得成功的。通過大量網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)案例討論與分析，讓學(xué)員掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)營銷核心邏輯、方法及落地操作步驟。 本課程
任建業(yè)
創(chuàng)新思維
與問題分析解決
問題分析
一、 課程大綱： (一)
創(chuàng)新思維
的內(nèi)涵 2
創(chuàng)新思維
的特征 2
創(chuàng)新思維
的五大枷鎖 2 企業(yè)創(chuàng)新四個階段 2
創(chuàng)新思維
的三要素 - 積極主動的意思 - 放射思考
孫新平
創(chuàng)新思維
與管理技能
企業(yè)管理
團隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程收益】 1.通過培訓(xùn)使企業(yè)管理人員的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到
創(chuàng)新思維
和管理創(chuàng)新的重要性，從而打破傳統(tǒng)思維、慣性思維、書本思維等。樹立全新的思維管理理念。 2
孫新平
創(chuàng)新思維
與企業(yè)決策
戰(zhàn)略管理
創(chuàng)新思維
團隊建設(shè)
執(zhí)行力
品牌策劃
創(chuàng)新思維
與企業(yè)決策 【課程收益】 1、通過培訓(xùn)使企業(yè)管理人員的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到
創(chuàng)新思維
和企業(yè)決策的重要性，從而提高決策的科學(xué)性，減少盲目性和隨意性。 2、
郭音
《互聯(lián)網(wǎng)背景下：
創(chuàng)新思維
的路徑與實踐》
互聯(lián)網(wǎng)背景
【課程名稱】《互聯(lián)網(wǎng)背景下：
創(chuàng)新思維
的路徑與實踐》 【課程背景】 對于大多數(shù)面臨創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的企業(yè)我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)： 企業(yè)以往成功的經(jīng)驗，如今越來越難以奏效 企業(yè)原有的
張守輝
醫(yī)療醫(yī)院行業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)與轉(zhuǎn)型
創(chuàng)新思維
培訓(xùn)課程
大數(shù)據(jù)
管理
轉(zhuǎn)型
一、 課程背景 “大數(shù)據(jù)”不是“數(shù)據(jù)分析”的另一種說法！大數(shù)據(jù)具有規(guī)模性、高速性、多樣性、而且無處不在等全新特點，具體地說，是指需要通過快速獲取、處理、分析和提取
張有為
網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)與
創(chuàng)新思維
-讓企業(yè)利潤增加50%
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務(wù)
營銷管理
銷售技巧
品牌策劃
你認(rèn)為對的，可以接受的方法，基本上都是錯的; 你認(rèn)為錯的，不能接受的方法，基本上都是對的。 一、網(wǎng)上生意為什么難做？ 1、你沒有 網(wǎng)絡(luò) + 營銷 的全局觀，最可悲
王輝
王輝老師《
創(chuàng)新思維
與工作微創(chuàng)新》課程大綱
創(chuàng)新管理
銀行保險
通信
房地產(chǎn)
電力
【課程背景】 做為公司的管理者: 為何人人都喊要創(chuàng)新,但真正付諸行為的那么少?為何創(chuàng)新方法學(xué)了不少,但效果不明顯?為何試圖創(chuàng)新的組織那么多,但真正實施落地的卻百里
柳瑞軍
打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力（2017新版）
創(chuàng)新思維
管理技能
領(lǐng)導(dǎo)力
柳瑞軍
組織創(chuàng)新
2017年最新版大綱《打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力——如何開發(fā)管理工作中的創(chuàng)造力？》，2017年4月受邀為中關(guān)村知名高新技術(shù)企業(yè)和龍頭互聯(lián)網(wǎng)科技公司高中層管理人員公
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