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創(chuàng)新思維講師課程
章春明
《新任管理者上崗之道》2天
演講口才
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
創(chuàng)新思維
第一章 管理者的角色認(rèn)知 ? A*B=C ? 管理的定義 ? 競(jìng)賽：重新認(rèn)識(shí)你的伙伴 ? 管理的職能 ? 思考：你是負(fù)責(zé)解決什么問(wèn)題的人？ ? 從員工到管理者的角
章春明
《非權(quán)力影響力》2天
演講口才
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
創(chuàng)新思維
一、理解影響力 ? 破冰 ? 影響力的定義 ? 小組討論：誰(shuí)最具有影響力？為什么？ ? 影響力的類型 ? 有效影響者的三大特質(zhì) 二、非權(quán)力影響力IWA模型 ? I
章春明
《解密領(lǐng)導(dǎo)者的演講力》2天
演講口才
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
創(chuàng)新思維
一、 演講的關(guān)鍵因素 ? 演講的目標(biāo)聽(tīng)眾 ? 演講目標(biāo) ? 語(yǔ)言：內(nèi)容和結(jié)構(gòu) ? 聽(tīng)覺(jué)：聲音 ? 視覺(jué)：身體語(yǔ)言 ? 學(xué)員演練（1分鐘） 二、 如何組織演講內(nèi)容？
章春明
《領(lǐng)導(dǎo)力修煉與變革管理》3天
演講口才
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
創(chuàng)新思維
課程內(nèi)容 一、領(lǐng)導(dǎo)與管理 1、開(kāi)場(chǎng)白：A*B=C 課程及自我介紹 2、 區(qū)分管理與領(lǐng)導(dǎo) 3、變革時(shí)代，既需要管理，又需要領(lǐng)導(dǎo) 4、長(zhǎng)時(shí)間的成功通常會(huì)使企業(yè)喪失領(lǐng)導(dǎo)
索勝軍
打破創(chuàng)新的枷鎖 -鉆石思維模式及創(chuàng)新落地
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新落地
?提升意識(shí)：是員工意識(shí)到自己在創(chuàng)新方面存在知識(shí)不足、慣性思維的問(wèn)題，在以后的工作中，能夠有意識(shí)的運(yùn)用工具進(jìn)行創(chuàng)新，提升創(chuàng)新的效率及成功的概率。 ?掌握方法：通過(guò)鉆
徐增利
創(chuàng)新思維
產(chǎn)品文化
創(chuàng)新文化
創(chuàng)新基因
產(chǎn)品思維
用戶思維
用戶體驗(yàn)
1、 創(chuàng)新與案例； 創(chuàng)新的思想與內(nèi)容介紹 戰(zhàn)略、組織、文化、管理、產(chǎn)品與服務(wù)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商業(yè)模式等方面的創(chuàng)新 案例分享 創(chuàng)新的層次 模仿式創(chuàng)新、漸進(jìn)式創(chuàng)
謝玉雄
?企業(yè)管理
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新管理
課程背景： 企業(yè)各階層的管理者每天也許會(huì)面對(duì)許多的工作和問(wèn)題，會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間去開(kāi)會(huì)討論、處理問(wèn)題。然而由于每個(gè)人的價(jià)值觀不同，所以存在想法不同、在處理問(wèn)題時(shí)意見(jiàn)
潘登
《
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新方法》
創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新方法
模塊一、
創(chuàng)新思維
目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)員理解創(chuàng)新的基本含義以及阻礙創(chuàng)新的因素 l 創(chuàng)新從哪里來(lái)？ l 什么是創(chuàng)新？ l 阻礙我們創(chuàng)新的主要因素是什么？ l 我們?nèi)绾斡行Т?
柳瑞軍
解決復(fù)雜問(wèn)題的系統(tǒng)思維訓(xùn)練
系統(tǒng)思維
創(chuàng)新思維
問(wèn)題分析
問(wèn)題解決
柳瑞軍
課程背景及意義 1.思維訓(xùn)練的核心目的是幫助更好的解決問(wèn)題，解決問(wèn)題能力是衡量人才的根本標(biāo)準(zhǔn)。松下幸之助說(shuō)：“一個(gè)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，就是其發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力；而一
柳瑞軍
創(chuàng)新思維
管理應(yīng)用訓(xùn)練（2017新版）
創(chuàng)新思維
管理創(chuàng)新
應(yīng)用訓(xùn)練
柳瑞軍
變革領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新思維
管理應(yīng)用訓(xùn)練（2017新版）——幫助管理者開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力 課程背景 作為組織的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者或項(xiàng)目方案的組織實(shí)施者，在思考、管理和實(shí)施創(chuàng)新活
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