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管理技能提升講師課程
李愛(ài)軍
《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與
管理技能提升
》
現(xiàn)場(chǎng)管理
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
項(xiàng)目管理
中層管理
管理者能力提升系列培訓(xùn) 《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與
管理技能提升
》 課 時(shí)： 兩天（12課時(shí)） 培訓(xùn)對(duì)象：服務(wù)行業(yè)中基層管理者、班組長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)廳或門市主管、后備管理
陳亮
《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與
管理技能提升
》
現(xiàn)場(chǎng)管理
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
項(xiàng)目管理
管理者能力提升系列培訓(xùn) 《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與
管理技能提升
》 課 時(shí)： 兩天（12課時(shí)） 培訓(xùn)對(duì)象：服務(wù)行業(yè)中基層管理者、班組長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)廳或門市主管、后備管理
韋寶寧
《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與
管理技能提升
》
項(xiàng)目管理
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)管理
中層管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
管理者能力提升系列培訓(xùn) 《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與
管理技能提升
》 課 時(shí)： 兩天（12課時(shí)） 培訓(xùn)對(duì)象：服務(wù)行業(yè)中基層管理者、班組長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)廳或門市主管、后備管理
孫瑞
《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與
管理技能提升
》
中層管理
精細(xì)化管理
項(xiàng)目管理
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)管理
管理者能力提升系列培訓(xùn) 《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與
管理技能提升
》 課 時(shí)： 兩天（12課時(shí)） 培訓(xùn)對(duì)象：服務(wù)行業(yè)中基層管理者、班組長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)廳或門市主管、后備管理
凌潔冰
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與
管理技能提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與
管理技能提升
培訓(xùn) ——不要苦勞要功勞，不要疲勞要高效！ 主講：凌潔冰 培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理人員 培訓(xùn)時(shí)間：兩天 培訓(xùn)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)中層管理者快速
陳松光
管理技能提升
---工作任務(wù)分解
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
ttt
人力資源
【課程名稱】
管理技能提升
系列課程：工作任務(wù)分解與落實(shí) 【課程背景】 在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)確定后，企業(yè)的工作重點(diǎn)就轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為核心的過(guò)程管理。在過(guò)程管理過(guò)
王譽(yù)凱
《MTP---中層
管理技能提升
訓(xùn)練》（2-16天內(nèi)容）
mtp
中層管理
王譽(yù)凱
管理技能
通用管理
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
電力
汽車
工業(yè)品
《MTP----管理者的綜合素質(zhì)能力訓(xùn)練》 管理從思想上來(lái)說(shuō)是哲學(xué)的，從理論上來(lái)說(shuō)是科學(xué)的，從操作上來(lái)說(shuō)是藝術(shù)的。 ------王譽(yù)凱 課程背景： 本課程適合企業(yè)
韓冰
《中基層
管理技能提升
課程》
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
一、作為中基層管理的自我認(rèn)知 1.中基層管理的五大特點(diǎn) 2.影響中基層發(fā)展的5大陷阱 3.優(yōu)秀中基層必備4種素質(zhì) 4.中基層管理者應(yīng)當(dāng)提升的5種工作能力 二、中基
文小林
《優(yōu)秀班組長(zhǎng)綜合
管理技能提升
》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
一、管理基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知 1、管理的二個(gè)要點(diǎn)(效率.效能) 2、管理的三種技能（專業(yè)、概念、人際） 3、管理的四項(xiàng)循環(huán)（PDCA） 4、管理的五項(xiàng)職能(計(jì)劃.組織.指
王生輝
MTP核心
管理技能提升
中層管理
第一講 自我管理之心智模式的突破——自我檢驗(yàn) 心智轉(zhuǎn)換 1.1 心智游戲：感受我們的思維習(xí)慣 1.1.1 游戲1：選舉總統(tǒng) 1.1.2 游戲2：瞎子買剪刀 1.1
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