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績效講師課程
周科榮
績效
考核管理制度中國百強(qiáng)講師周科榮老師
周科榮老師
績效
考核管理制度
中國百強(qiáng)講師
績效
考核管理制度中國百強(qiáng)講師周科榮老師 第一章 總則第一條 考核目的 1.1 通過對員工工作
績效
進(jìn)行管理和評估，提高員工的工作能力和工作
績效
，從而提高組織整體的工
郭朝剛
中小企業(yè)
績效
管理的常見問題和改進(jìn)策略
績效
管理
企業(yè)經(jīng)營在于經(jīng)濟(jì)和文化的雙向發(fā)展，取得經(jīng)營業(yè)績，同時(shí)做好文化品牌的建設(shè)。人才
績效
決定組織業(yè)績的達(dá)成?，F(xiàn)代企業(yè)管理為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，人力資源作為第一資源，而
績效
管理
陳曉璐
《高
績效
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)》
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
第一部分 洞察差異—管理者如何突破團(tuán)隊(duì)代溝 深入了解員工的個(gè)性特點(diǎn)，時(shí)代特征和職場需求，確定溝通思路 一 團(tuán)隊(duì)特征分析 認(rèn)識團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特征分析 代際沖突對企業(yè)
梁偉明
非上市公司股權(quán)激勵(lì)機(jī)制操作實(shí)務(wù)
人力資源
中層管理
股權(quán)激勵(lì)
薪酬管理
績效
管理
非上市公司股權(quán)激勵(lì)機(jī)制操作實(shí)務(wù) 一、前言 老板三件事：定好向、用好人、分好錢。 小老板比賽賺錢，中老板比賽花錢，大老板比賽分錢。 股權(quán)激勵(lì)是分錢的藝術(shù)！更是突破管
梁偉明
崗位任職資格與勝任力模型建設(shè)策略
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)規(guī)劃
績效
管理
薪酬管理
崗位任職資格體系構(gòu)建策略 課程大綱 【課程背景】 為什么花高價(jià)引進(jìn)的人才還是覺得不合適？ 為什么同一崗位的市場薪酬水平差距那么大？ 為什么在選拔人才時(shí)總是無法確定
梁葉
運(yùn)用OKR（目標(biāo)與關(guān)鍵成果工作法）實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長——企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與目標(biāo)管理突破
企業(yè)管理
績效
管理
OKR
運(yùn)用OKR（戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵成果法）實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長 ——企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與目標(biāo)管理工作法實(shí)戰(zhàn)課程 世界500強(qiáng)英特爾、谷歌、微軟、星巴克、華為、阿里、字節(jié)跳動、騰訊都在用
宋致旸
破解傳統(tǒng)
績效
管理的痛點(diǎn)：戰(zhàn)略性
績效
管理體系的落地與實(shí)踐
人力資源
績效
管理
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
課程背景
績效
管理實(shí)施為何眾人口頭支持，操作上不重視；
績效
管理為何半途而廢，淪落為形式。知名咨詢公司埃森哲曾經(jīng)做過1000多家企業(yè)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)超過95.6%的企業(yè)
宋致旸
OKR
績效
實(shí)踐：重新定義
績效
管理
人力資源
績效
管理
團(tuán)隊(duì)管理
創(chuàng)新管理
課程背景
績效
是組織的立命之本，但是隨著時(shí)間的推移，在
績效
管理中，我們出現(xiàn)了“認(rèn)認(rèn)真真走形式”的現(xiàn)象，同時(shí)企業(yè)的管理者迷信于某種單一化指標(biāo)，組織開始陷入僵化。 當(dāng)
宋致旸
人才供應(yīng)鏈：實(shí)現(xiàn)高
績效
均衡的人才管理模式
人力資源
企業(yè)家
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景 新經(jīng)濟(jì)形勢下企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的日趨復(fù)雜，企業(yè)將面臨著更為巨大的市場競爭壓力，如何增強(qiáng)核心競爭力，提高經(jīng)營能力，已經(jīng)成為越來越多組織關(guān)注。建立全面且科學(xué)的人才
心勝
績效
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反饋面向發(fā)展共創(chuàng)
績效
管理
溝通技巧
中層管理
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非人力管理
心勝
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績效
反饋面向發(fā)展共創(chuàng)課程大綱 適用對象：企業(yè)中高層管理者、HRBP、
績效
管理負(fù)責(zé)人 課程時(shí)長：2天（12小時(shí)） 課程目標(biāo)： 1. 掌握世界500強(qiáng)企業(yè)績
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