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內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講師課程
郭美
企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧提升訓(xùn)練
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內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
郭美講師
郭美,執(zhí)業(yè)資格:英國格林威治大學(xué)《項目管理》碩士、中國管理研究院培訓(xùn)方向EMBA、ISPI-China國際注冊績效改進協(xié)會會員、日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能訓(xùn)練》
郭美
企業(yè)培訓(xùn)管理的重點難點解析課程
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郭美講師
課程背景: 人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源,對于一個企業(yè)來說如何把“人”變成“人才”可以說是重中之重,關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長遠問題。引用松下幸之助的一句話:“一個天
周圣凱
TTT企業(yè)
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講師培訓(xùn)
TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)教程(三天) 主講:周小富 會道者,一線藕絲牽大象;盲修者,千斤鐵錘砸蒼蠅 1套職業(yè)標準,2級課程體系,4步訓(xùn)練階段,5大實效模塊,8重能
詹錦亞
TTT貓計劃
ttt
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
《TTT“貓計劃“》課程說明書 本版本適用年限:2016 年 版權(quán)歸屬:唐平老師課程開發(fā)團隊 TTT初級-貓班 講臺駕馭 一、“貓班”解決什么問題? 1、 讓理論
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TTT培訓(xùn)《企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
》
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培訓(xùn)管理
為什么上級要變教練?如果你是經(jīng)理,怎樣把80%的命令變培訓(xùn)?你知道培訓(xùn)營銷的威力嗎?如果你想成為一名優(yōu)秀的演講者,你必須擁有杰出培訓(xùn)師是最關(guān)鍵的素質(zhì):親和力,可信
孟德凱
《TTT
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程大綱:第一部分培訓(xùn)開場互動一、開場1、相互認識A.講師以預(yù)先設(shè)計的風(fēng)格完成自我介紹B.分析自我介紹中所使用的語言技巧2、課程介紹3、游戲破冰4、氛圍推動二、互動
張潛
《邁向殿堂之道——
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
本次培訓(xùn)共計劃分三個模塊,即課程設(shè)計篇、登臺演繹篇、課堂促進篇。此外,需要進行講師的授課測評,以確定核心師資人員,培訓(xùn)大綱如下:課程設(shè)計篇(12小時):主要是了解基
楊紫暄
電信
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
—初中高進階內(nèi)訓(xùn)師
職業(yè)素養(yǎng)
第一篇:初級內(nèi)訓(xùn)師基本素養(yǎng)篇 第一講:內(nèi)訓(xùn)師的角色認知 第二講:內(nèi)訓(xùn)師基本工作流程認知 第三講:成功電信內(nèi)訓(xùn)師必備素養(yǎng) 第二篇:知識的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升篇
吳李琴
《TTT企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、課程目標:找到培訓(xùn)師的角色定位,明確培訓(xùn)師應(yīng)具備的知識、態(tài)度、技能;通過課中的訓(xùn)練,使學(xué)員掌握常用授課方法、技巧,成為一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;初步掌握課程設(shè)計方法。
簡?,|
商業(yè)銀行
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
§課程內(nèi)容§ 第一模塊:執(zhí)業(yè)基石(基礎(chǔ)理念技巧) 一、培訓(xùn)師職涯規(guī)劃 二、培訓(xùn)師專業(yè)形象塑造 三、天使的心態(tài)——微笑、贊美訓(xùn)練 四、成人學(xué)習(xí)心理探究 五、怒放的生命
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