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李忠陽
TTT
企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程(初級(jí))
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
主持人
“
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企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程”是由“
TTT
國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程-標(biāo)準(zhǔn)版國際職業(yè)資格認(rèn)證班”演化而來,擁有一套完整的培訓(xùn)系統(tǒng),在全球130多個(gè)國家和地區(qū)被廣泛傳
王學(xué)兵
《
TTT
講師專業(yè)技能提升八項(xiàng)修煉》(2天1夜版)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一天上午 8:30-12:00 第一項(xiàng)修煉:專業(yè)形象塑造 1、塑造專業(yè)形象的作用 2、形象不夠?qū)I(yè)的4種表現(xiàn) 3、塑造專業(yè)形象的方法一:職業(yè)著裝 4、塑造專業(yè)形
王學(xué)兵
《錘煉內(nèi)功-培訓(xùn)師卓越技能修煉》(高級(jí)版 2天 共13課時(shí))
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一天 8:30-17:00 第一版塊:感性演繹 感性演繹九大形式 l 情境再現(xiàn) l 圖形展示 l 修辭手法 l 手藝表演 l 幽默語言 l 視頻資料 l 親身示
王學(xué)兵
《
TTT
:精彩呈現(xiàn)-內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升》(1天版)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一天上午 8:30-12:00 第一項(xiàng)修煉:專業(yè)形象塑造 1、塑造專業(yè)形象的作用 2、形象不夠?qū)I(yè)的4種表現(xiàn) 3、塑造專業(yè)形象的方法一:職業(yè)著裝 4、塑造專業(yè)形
王學(xué)兵
《開發(fā)有方-精湛課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》(1天)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一天上午 8:30-12:00 第一版塊:培訓(xùn)需求調(diào)查 1、培訓(xùn)需求調(diào)查作用 * 確定主題 * 確定內(nèi)容 2、培訓(xùn)需求調(diào)查流程 3、培訓(xùn)需求調(diào)查方法 * 觀察法
王學(xué)兵
《
TTT
-內(nèi)訓(xùn)師十三項(xiàng)核心技能修煉》(3天2夜版)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一天上午 8:30-12:00 第一項(xiàng)修煉:專業(yè)形象塑造 1、塑造專業(yè)形象的作用 2、形象不夠?qū)I(yè)的4種表現(xiàn) 3、塑造專業(yè)形象的方法一:職業(yè)著裝 4、塑造專業(yè)形
張翔
TTT
課程→《 培訓(xùn)培訓(xùn)經(jīng)理—TTM》→張翔老師
培訓(xùn)培訓(xùn)經(jīng)理
TTT
課程背景 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、不進(jìn)則退的時(shí)代,企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。 北京神州翔陽張翔老師提出作為企業(yè)培訓(xùn)管理者,承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的重?fù)?dān)。但怎樣做好這項(xiàng)工作,
王穎釗
TTT
實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)《培訓(xùn)師培訓(xùn)的“降龍十八掌”》
王穎釗
TTT
降龍十八掌
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程概述】 企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)體系打造的重要環(huán)節(jié),是企業(yè)持續(xù)學(xué)習(xí)的開始。本次課程通過課程開發(fā)、課堂呈現(xiàn)、培訓(xùn)保障、精彩演繹、成果展示等五個(gè)部分十八個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
于冰
專業(yè)技術(shù)課程的生動(dòng)化講授
TTT
課程設(shè)計(jì)
內(nèi)訓(xùn)師
授課技巧
培訓(xùn)
課程背景: 對(duì)于許多專業(yè)知識(shí)壁壘較強(qiáng)的企業(yè)來說,由內(nèi)部職工負(fù)責(zé)授課的專業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)在員工培養(yǎng)中占據(jù)十分重要的地位。然而,很多企業(yè)在組織此類培訓(xùn)時(shí)都面臨一個(gè)共同的問
激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)動(dòng)能-打造高績效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
心理學(xué)家
激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)動(dòng)能-打造高績效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標(biāo) 1. 背景介紹 - 概述世界五百強(qiáng)企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。 - 強(qiáng)調(diào)基層團(tuán)隊(duì)在企業(yè)成
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