引入：

各種親密的依戀，展開了我們從生到死的人生！

依戀關系的質(zhì)量，影響著一個人幸福的質(zhì)量！

課程結構：

一  依戀關系概述及的核心意義

依戀的核心意義：

兒童早年——母親之間的關系，不僅影響兒童當時的行為，而且對其成年后的行為模式及人際交往模式都有影響。  體驗或者活動

嬰兒——母親  重復的互動，  適應的互動  內(nèi)部工作的模型  為了活下來的根本

被鐵索拴住的大象的故事——忘記了我們已經(jīng)長大，有能力改變和嘗試任何你小時候想嘗試的事情！

嬰兒——卷入最多的 他知道誰是媽媽， 天生的依戀  生存的需求  月子中心月嫂——病理性的一代人

二  依戀類型及特征

成人依戀訪談——簡單測試體驗環(huán)節(jié)

評定你的心理狀態(tài)及依戀關系——推測孩子的依戀類型

孩子的幾種主要的依戀關系，及其形成和表現(xiàn)

依戀關系類型表：（從父母到兒童）

安全型/自住型——————安全型

冷漠型———————回避型

迷戀型————————反抗型/矛盾型

未解決型/混亂型——————混亂型/迷茫型

三  養(yǎng)育孩子過程中，如何提高依戀質(zhì)量

關于安全基地/安全島/安全港灣——投入與專注的能力   母親的可獲得性。

成年后的我們，如何塑造安全型依戀關系？