郭躍老師，從事青少年素質(zhì)教育研究十年，家庭教育研究八年，從精神分析角度闡釋家庭教育現(xiàn)象，解決家庭教育核心問題，改善親子關(guān)系；授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，深入淺出，理論知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)豐富；體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)員學(xué)習(xí)效果顯著。