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4D領(lǐng)導(dǎo)力、教練技術(shù)、情商管理專家
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生娜:《4D自我認(rèn)知與溝通影響力工作坊》
2017-10-09 3920
對(duì)象
中層管理者
目的
1、了解4D系統(tǒng)中4種天性風(fēng)格的人群的關(guān)注點(diǎn),行為風(fēng)格,情緒模式 2、學(xué)習(xí)如何與不同天性的利益相關(guān)者(上級(jí),平級(jí),下級(jí),客戶,供應(yīng)商等)溝通協(xié)作 3、學(xué)習(xí)管理日常語(yǔ)言(臺(tái)詞),通過(guò)管理語(yǔ)言調(diào)整心態(tài) 4、學(xué)習(xí)覺(jué)察,運(yùn)用自己的情緒,以及溝通情景中如何同理對(duì)方的情緒 5、學(xué)習(xí)運(yùn)用同理心聆聽(tīng)和反饋,尋找和關(guān)注共同利益,創(chuàng)造參與感,堅(jiān)定直率的表達(dá)觀點(diǎn),樂(lè)觀展望未來(lái),發(fā)出4D請(qǐng)求而非抱怨,來(lái)提升自己4個(gè)維度的溝通和影響力
內(nèi)容

課程大綱:

時(shí)間:第一天上午

主題:知己知彼:因人而異的溝通

內(nèi)容:1、開(kāi)場(chǎng),介紹課程的目的,內(nèi)容;

2、討論:自我認(rèn)知與溝通中的挑戰(zhàn)與困惑

3、 設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和2個(gè)改變

4、 了解自己:4D個(gè)人天性診斷

5、 了解他人:四種天性人的關(guān)注點(diǎn),心態(tài),行為,結(jié)果

6、 討論與實(shí)戰(zhàn)演練:如何與4種不同天性的人進(jìn)行有效溝通和協(xié)作(具體的案例情景練習(xí))

時(shí)間:第一天下午:

主題:改變自己:讓自己變得易溝通易協(xié)作,

內(nèi)容:學(xué)習(xí)心態(tài)管理

n   管理自己的思維和語(yǔ)言:

影響績(jī)效的兩種臺(tái)詞:紅色臺(tái)詞與綠色臺(tái)詞

通過(guò)轉(zhuǎn)換語(yǔ)言,轉(zhuǎn)化思維:紅色臺(tái)詞轉(zhuǎn)綠色臺(tái)詞的訓(xùn)練

n  管理自己的情緒,同理他人的情緒:覺(jué)察情緒并管理自己的情緒。在溝通中,覺(jué)察他人情緒,并能同理心的回應(yīng)。

時(shí)間:第一天下午:

主題:打造4D影響力-綠色維度感召力

內(nèi)容:表達(dá)真誠(chéng)的欣賞與感激;關(guān)注共同的興趣和利益;


時(shí)間:第二天上午:

主題:打造4D影響力-黃色維度凝聚力

內(nèi)容:創(chuàng)造參與感;建立信任的賬戶;

主題:打造4D影響力-藍(lán)色維度展望力

內(nèi)容:愿景激勵(lì);堅(jiān)定的表達(dá);

主題:打造4D影響力-橙色維度執(zhí)行力

內(nèi)容:拒絕戲劇狀態(tài);表達(dá)4D請(qǐng)求而非抱怨指責(zé);明確責(zé)權(quán)利

時(shí)間:第二天下午:

主題:總結(jié),制定自己的影響力提升計(jì)劃

內(nèi)容:總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,制定自己的影響力提升計(jì)劃

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