項(xiàng)志成,項(xiàng)志成講師,項(xiàng)志成聯(lián)系方式,項(xiàng)志成培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
項(xiàng)志成 薦 2022年度中國(guó)50強(qiáng)講師
企業(yè)心理顧問(wèn) 情商訓(xùn)練專家
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項(xiàng)志成:高效溝通
2020-07-14 2468
對(duì)象
管理者與后備干部
目的
提升管理者溝通能力,降低組織內(nèi)部溝通成本,提高運(yùn)營(yíng)效率,從而促進(jìn)組織績(jī)效提升
內(nèi)容

【課程背景】

也許職場(chǎng)中的你經(jīng)歷過(guò)這些場(chǎng)景:

場(chǎng)景一:

因?yàn)楣ぷ髦械膯?wèn)題,我和其他部門同事產(chǎn)生了分歧,雙方各執(zhí)己見(jiàn),甚至產(chǎn)生了不必要的沖突。我感覺(jué)對(duì)方太難溝通了。

場(chǎng)景二:

領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)給我們安排了工作任務(wù),但在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù),幾乎不可能。我該不該向領(lǐng)導(dǎo)反映呢?如何反映呢?

場(chǎng)景三:

我的客戶很固執(zhí),我費(fèi)盡口舌也無(wú)法說(shuō)服她購(gòu)買產(chǎn)品。對(duì)于這樣的客戶,我該怎么做呢?

在職場(chǎng)中,我們經(jīng)常需要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶們溝通,以解決各種問(wèn)題。一個(gè)人就算專業(yè)能力再?gòu)?qiáng),但如果不懂溝通、不會(huì)溝通,那他可能寸步難行、事倍功半。

從企業(yè)管理角度,干部員工的人際溝通能力,極大地影響著企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率與業(yè)績(jī)。


【課程收益】

(一)學(xué)員收益

1.員工學(xué)習(xí)了解“高效溝通”的理念與方法,改變固有的不合理溝通思維;

2.員工通過(guò)實(shí)操演練,初步掌握與領(lǐng)悟“高效溝通”的具體操作技巧,并運(yùn)用到實(shí)際工作中;

(二)企業(yè)收益

1.降低企業(yè)內(nèi)部溝通成本;

2.增進(jìn)企業(yè)內(nèi)部跨部門合作與理解,提高運(yùn)營(yíng)效率;

3.通過(guò)員工溝通能力提升,促進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)提升。


【課程內(nèi)容】

(一)“溝通”問(wèn)題初探

學(xué)習(xí)“溝通”原理,呈現(xiàn)職場(chǎng)、生活中的溝通問(wèn)題與負(fù)面影響,分析問(wèn)題成因。

(二)實(shí)現(xiàn)“高效溝通”的路徑

學(xué)習(xí)“高效溝通”的理念、步驟、方法。溝通意識(shí)升級(jí)。

(三)案例實(shí)操演練。

學(xué)員在導(dǎo)師的示范與指導(dǎo)下進(jìn)行溝通演練,學(xué)以致用。


【課程設(shè)置】

(一)“溝通”初探

1.溝通的要素、形式;

2.溝通問(wèn)題與影響;

3.原因剖析:防御

(3案例、2故事、1模型)

(二)如何做到高效溝通

1.建立關(guān)系

2.優(yōu)質(zhì)聆聽(tīng)

3.力量表達(dá)

(3案例、1故事、2模型)

(三)實(shí)操演練

1.案例分析

2.學(xué)員實(shí)戰(zhàn)練習(xí)


【課程特色】

豐富、實(shí)戰(zhàn)、有效


全部評(píng)論 (0)

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