劉松欽，１９６６年５月出生，１９８６年入黨，１９８７年大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)分配到西華一高工作１７年，2003年８月份到周口恒大科技大學(xué)附屬中學(xué)任教，任周口恒大科技大學(xué)附屬中學(xué)教務(wù)主任兼高二年級長,2006年8月到鄭州高新區(qū)教育局教研室做教研工作，主抓中學(xué)教育教學(xué)工作。中小學(xué)高級教師，省骨干教師，地區(qū)優(yōu)秀教師，省中語會會員，周口市中語會副理事長，全國中學(xué)文學(xué)社團研究會理事。2006年八月，以第一名的成績考入鄭州高新區(qū)教育局工作教育局教研室任教研員，負責(zé)中學(xué)教研工作，主抓中學(xué)語文教研工作，后來在高新區(qū)教育局先后任教育科長、人事科長、教師發(fā)展中心負責(zé)人等職，2017年7月，年滿工作30年，根據(jù)《國家公務(wù)員法》相關(guān)規(guī)定，主動提出退休申請，2018年1月獲得退休批復(fù)?，F(xiàn)作為自由人為中國的教育事業(yè)而奮斗不已。具體情況如下： 
一九八七年參加工作以來，一直拼搏在西華一高，為西華一高的發(fā)展盡了自己的最大努力，自己也得到了鍛煉和提高，自己對教育的理解越來越深刻，自己的教法越來越有特色。所任畢業(yè)班班主任高考成績一直是全級最好的，共有十名學(xué)生升入清華或北大，有幾百名學(xué)生升入重點高校。
在教學(xué)上，勇于進取，力主改革，善于學(xué)習(xí)和借鑒名師的教學(xué)方法，為我所用，自創(chuàng)了“一表一圖一讀一寫一賞析”“五一”單元教學(xué)法，先后進行了“技法、例文、材料、文題設(shè)計”四位一體教學(xué)法，并主編了配套教材《實用作文寶囊》一書。１９９２年開始進行的“德育·書法·作文”三位一體教學(xué)訓(xùn)練法，融德育教育、書法教學(xué)、作文教學(xué)為一體，收到了良好的效果，在周口市及其周邊市縣得到了較好的推廣，２０００年被評為河南省科研成果二等獎。
教學(xué)之余，筆耕不輟。１９９２年主編《新編作文論據(jù)集》一書；１９９３年參加周口地區(qū)首屆師生同體作文大賽獲特等獎；１９９４年參編中州古籍出版社出版的《古今語文》一書；１９９５年主編《實用作文寶囊》一書；１９９８年主編《實用作文寶典》一書；２０００年雜文《給學(xué)生一心靈的自由》在《周口日報》上發(fā)表，《多角度立體思維五步驟作文教學(xué)法初探》一文榮獲“河南省”素質(zhì)教育與課堂教學(xué)“論文大賽二等獎；２００２年８月，主編“德育·書法·作文”三位一體教學(xué)訓(xùn)練法教材——《我·社會·作文》一書。近期在《教育時報》、《河南教研》有文章發(fā)表。
在教育管理方面，１９９８年學(xué)校成立“教研中心”（教科所），擔(dān)任教研中心主任。使學(xué)校的教研教改面貌大為改觀，在我的努力下，西華一高校報——《遠航》、“遠航”文學(xué)社、《西華一高教研》相繼誕生。獨具特色的西華一高語文實驗室得以建設(shè)。西華一高的題庫建設(shè)、資料建設(shè)越來越正規(guī)，西華一高的集體備課成效顯著，經(jīng)驗在周口市經(jīng)驗交流會上得到推廣。
自己的努力也得到了社會的承認(rèn)，多次被評為市縣優(yōu)秀教師和勞動模范。