孩子逆反心理怎么辦？有沒有想過孩子除了叛逆，還有一個問題也讓不少家長鬧心，如何教育叛逆的孩子？就是孩子一干正經(jīng)事就磨蹭。
 　　家長張均瑤說，她的兒子今年上小學(xué)三年級，平時特別好動，沒有閑著的時候，玩起來的時候特別專注，朋友鄰居都說這樣的孩子聰明?？勺審埦幱魫灥氖?，兒子一做起功課就特別磨蹭，比如寫一頁剛學(xué)的漢字，半個鐘頭才寫兩行，一頁還沒寫滿，就“撂挑子”不干了，咋勸也不好使，媽媽曾經(jīng)想以比賽的方式，激勵兒子快一點，她和兒子一起寫，看誰寫的快，還故意讓著兒子慢著寫。可兒子還是寫一半就不寫了，嚷著說：“我不跟你比了，我肯定比不過你。”
 　　最讓張均瑤受不了的是，每次學(xué)?？荚?，兒子總是最后一個才出來，而且考試結(jié)束時間都過了很久兒子還沒有答完卷紙，老師只能收卷子。
 　　這是什么原因呢，這個問題充分表明了孩子缺少“缺乏感”，孩子磨蹭主要是沒建立起時間和量之間關(guān)系的觀念。一般孩子會在某些壓力下讓自己行動迅速起來，案例中，這個孩子在集體考試中也不能讓自己快起來，“甘愿”做全班最后一個交卷還答不完的人，可見考試的緊張氛圍和群體中其他人對他的看法對他來說已經(jīng)構(gòu)不成促使他改變的動力。要想改變孩子的行為習(xí)慣，需要讓孩子產(chǎn)生“缺乏感”。
 　　現(xiàn)在的孩子們常常是衣食富足，缺乏的就是“缺乏感”，什么都能得到滿足他就沒有欲望，就沒有一種動力能讓他改變。
 　　家長該怎么教育孩子，家長可以通過觀察孩子嘗試尋找到孩子內(nèi)心渴望的東西，或者家長有意給孩子創(chuàng)造一些缺乏感，通過激發(fā)孩子的欲望，跟孩子做條件互換，逐漸培養(yǎng)孩子的契約精神，讓他懂得想要得到什么必須要付出什么努力。
 　　
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