高二學(xué)生落下功課較多怎么辦?!
平等思維教育基地
周嘉鵬同學(xué)來(lái)自甘肅,今年讀高二。他性格隨和,開(kāi)朗、大方,樂(lè)于幫助別人。他好奇心強(qiáng),愛(ài)好廣泛,尤其熱衷于播音主持,并且在這方面投入了很多精力和時(shí)間。嘉鵬同學(xué)在參加平等思維教育基地第82期認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)的前幾天,和同學(xué)一起參加了一場(chǎng)全國(guó)性的演講比賽,還在比賽中得了二等獎(jiǎng)。在訓(xùn)練營(yíng)期間,嘉鵬同學(xué)一展身手,主持了完全由同學(xué)們自己籌辦的聯(lián)歡會(huì),同時(shí)也在聯(lián)歡會(huì)上給大家?guī)?lái)了朗誦《給父親的信》,以下是周嘉鵬同學(xué)的表演現(xiàn)場(chǎng)視頻:
嘉鵬同學(xué)是初次參加認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng),本次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。他的數(shù)理化基礎(chǔ)都不是很好,升入高二以后,獨(dú)立做作業(yè)已經(jīng)有些難度了。
針對(duì)嘉鵬學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,基地趙普莊老師為他選了一道簡(jiǎn)單的關(guān)于直線對(duì)稱的題目來(lái)學(xué)習(xí)。第一次做題目的時(shí)候,嘉鵬對(duì)于題目的條件——特別是對(duì)于對(duì)稱的理解不是很透徹,導(dǎo)致做題的時(shí)候出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。接下來(lái)趙老師就帶著嘉鵬操作“審題三步法”,逐詞逐句地去讀題,碰到每一個(gè)名詞、數(shù)詞等,趙老師都讓嘉鵬去解釋他理解到什么意思,并在作業(yè)本上用圖象表示出來(lái)。這樣的操作,不用趙老師過(guò)多講解,嘉鵬自己就可以把題目理解得很清晰,并且感受很深。
接下來(lái)趙老師帶著嘉鵬同學(xué)操作“答案分析三步法”和“錯(cuò)誤解決三步法”。嘉鵬在分析答案的每一句話時(shí),對(duì)于不理解的內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)課本,都能一點(diǎn)點(diǎn)地把自己掌握不扎實(shí)的地方學(xué)會(huì)。雖然做題的速度開(kāi)始有點(diǎn)慢,但他的進(jìn)步很明顯。在舉一反三的時(shí)候,嘉鵬不但能把改變數(shù)據(jù)后的題目做對(duì),還可以把難度更大的改變條件后的題目也做對(duì)了。
以下是周嘉鵬同學(xué)在認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)中的學(xué)習(xí)收獲以及總結(jié)會(huì)視頻:
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