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林玟瑩:如何讓親子溝通成為習(xí)慣?-08
2016-01-20 3790
8、和老師溝通,給孩子在集體表現(xiàn)的機(jī)會(huì)并給予鼓勵(lì)

  這就是當(dāng)孩子在幼兒園回答問(wèn)題或者講述事情的時(shí)候,不管怎樣,要爭(zhēng)取第一次時(shí)候就能給予及時(shí)表?yè)P(yáng),以建立當(dāng)眾表述的自信。

  其實(shí),家長(zhǎng)是孩子的模仿對(duì)象。如果家庭中,父母兩個(gè)人的交流是無(wú)疆界的,孩子即能知曉人與人交流的快樂(lè)。她會(huì)隨之如法炮制暢所欲言。溝通的目的不是為了滿(mǎn)足成人的好奇心,其核心應(yīng)當(dāng)是突出孩子的主導(dǎo)地位。

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