第五，家長(zhǎng)缺乏溝通和心理疏導(dǎo)。 家長(zhǎng)和孩子的溝通要通暢、平等，不要?jiǎng)虞m用“粗心、不努力、不專心”等空洞的字眼來(lái)形容自己的孩子。時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)和孩子容易對(duì)立。特別是有些畢業(yè)班學(xué)生的家長(zhǎng)，恨不得孩子除了吃
第四，家長(zhǎng)急功近利，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。 很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，學(xué)到哪里算哪里，發(fā)現(xiàn)有漏洞了就“眉毛胡子一把抓”，通常這樣做的結(jié)果，就是家長(zhǎng)心里的預(yù)期隨著學(xué)生的成績(jī)起起伏伏猶如坐過(guò)山車，長(zhǎng)此以往，學(xué)
第三，有的家長(zhǎng)認(rèn)為題目做得越多越好，其實(shí)不然。 目前市面上的教輔書(shū)籍鋪天蓋地，為了提高孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)跟風(fēng)買來(lái)了大量參考書(shū)給孩子作為“家庭作業(yè)”。然而，學(xué)校的功課已經(jīng)很多，再加上家長(zhǎng)的題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生苦
第二，家長(zhǎng)用自己成人的思維模式及標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子。現(xiàn)在的孩子的確見(jiàn)多識(shí)廣，信息接觸相當(dāng)豐富，但他們畢竟是身心都未發(fā)育健全的未成年人，仍然需要大人的耐心引導(dǎo)，大部分家長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單地將結(jié)果或后果告知孩子，在對(duì)
第一，家長(zhǎng)對(duì)孩子能取得進(jìn)步的信心不足。 由于孩子的學(xué)習(xí)長(zhǎng)期處于中等狀態(tài)，家長(zhǎng)在嘗試了很多辦法后也都沒(méi)取得預(yù)期的效果，長(zhǎng)此以往令家長(zhǎng)感到“希望越大失望越大”，從而潛移默化地將自己的負(fù)面情緒帶到和孩子的日
當(dāng)今社會(huì)，家庭教育的重要性顯而易見(jiàn)，家長(zhǎng)們每天要花很多時(shí)間陪孩子完成家庭作業(yè)，包括檢查作業(yè)和默寫(xiě)等。80%以上的家長(zhǎng)都為孩子選擇了各種各樣的培訓(xùn)班。即便如此，家長(zhǎng)還是有操不完的心，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)還是像
依照老人們的要求，我們都沒(méi)有展示他們的真實(shí)姓名，只展現(xiàn)了30個(gè)真實(shí)的說(shuō)法。當(dāng)然，10個(gè)家庭的訪談對(duì)于全國(guó)那么多的421大家庭來(lái)說(shuō)只是個(gè)案，也許并無(wú)法涵蓋你家里的情況。因此，你可以多在自己家里做一做這樣
回答10 1. 我只能盡力去做，但好壞就不管了。其實(shí)我也知道孩子們肯定有不滿意的地方，但基于沒(méi)有更好的人能幫他們，也只好這樣了。不過(guò)我還是希望他們能經(jīng)常給我一些“肯定”，年輕人現(xiàn)在對(duì)孩子不是都講究“自
回答9 1. 看小孩兒挺有意思的，覺(jué)得自己也變年輕了。每天為了孩子我們也得出去走走、曬曬太陽(yáng)，不是挺好嘛！ 2. 年輕人自己當(dāng)了爸爸媽媽之后還是一點(diǎn)兒不注意自己的作息時(shí)間，天天耗到夜里十一二點(diǎn)睡覺(jué)。我
回答8 1. 不愿意，但也沒(méi)辦法。最大的問(wèn)題是干了那么多活也就算了，心里還老不高興。 2. 白天打無(wú)數(shù)個(gè)電話回家，一會(huì)兒?jiǎn)柡饶塘藳](méi)有，喝了多少毫升，是不是用開(kāi)水沖的；一會(huì)又問(wèn)大便了沒(méi)有，給沒(méi)給用護(hù)臀膏
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