底線三：曾經(jīng)的過失 一些在大人看來微不足道的“曾經(jīng)的過失”，也會使得某些孩子長期耿耿于懷，只要有人提起，他們便會有“被揭傷疤”之痛。這些“曾經(jīng)的過失”可能包括：某次游戲得了最后一名，某次表演砸了鍋，某
底線一：某些丟人的毛病 某些“丟人的毛病”幼兒往往對諸如尿床之類的“毛病”十分敏感，因為他們覺得這些缺陷會使自己在同伴面前“丟面子”。所以無論是家長，還是幼兒園教師，都不應(yīng)在小伙伴們面前提及，更不宜嘲
某些“丟人的毛病”幼兒往往對諸如尿床之類的“毛病”十分敏感，因為他們覺得這些缺陷會使自己在同伴面前“丟面子”。所以無論是家長，還是幼兒園教師，都不應(yīng)在小伙伴們面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。 大多數(shù)人認(rèn)為
健康示愛：當(dāng)著孩子輕歌曼舞 不少父母會認(rèn)為，夫妻間在家的親昵行為應(yīng)該避開孩子，否則會對孩子成長產(chǎn)生不良影響。專家們卻認(rèn)為，父母間的相愛，反而對孩子的情感教育有益。 如果你們晚上想在家跳一會舞，完全可以
直面失?。合蛱炜沾舐暫艉?父母常常會鼓勵孩子要樹立遠(yuǎn)大的志向、拼搏向上，但面對他的失敗，更多的常常是責(zé)怪和不知所措。其實，孩子失敗時也正是最需要親情的時候。比如孩子參加比賽輸了，此時最好的做法是，趕快
教育寶寶是不是一定要一本正經(jīng)？你可以嘗試以下幾種另類的教育方法，這些新的方法能從新的角度，給孩子更有效的影響。 照顧寵物：培養(yǎng)起責(zé)任感 父母平時會教育孩子寬容、忠誠的好品質(zhì)，但常常由于概念抽象，使得孩
第五，家長缺乏溝通和心理疏導(dǎo)。 家長和孩子的溝通要通暢、平等，不要動輒用“粗心、不努力、不專心”等空洞的字眼來形容自己的孩子。時間長了，家長和孩子容易對立。特別是有些畢業(yè)班學(xué)生的家長，恨不得孩子除了吃
第四，家長急功近利，沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)。 很多家長對孩子的學(xué)習(xí)沒有計劃，學(xué)到哪里算哪里，發(fā)現(xiàn)有漏洞了就“眉毛胡子一把抓”，通常這樣做的結(jié)果，就是家長心里的預(yù)期隨著學(xué)生的成績起起伏伏猶如坐過山車，長此以往，學(xué)
第三，有的家長認(rèn)為題目做得越多越好，其實不然。 目前市面上的教輔書籍鋪天蓋地，為了提高孩子的成績，家長跟風(fēng)買來了大量參考書給孩子作為“家庭作業(yè)”。然而，學(xué)校的功課已經(jīng)很多，再加上家長的題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生苦
第二，家長用自己成人的思維模式及標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子?，F(xiàn)在的孩子的確見多識廣，信息接觸相當(dāng)豐富，但他們畢竟是身心都未發(fā)育健全的未成年人，仍然需要大人的耐心引導(dǎo)，大部分家長只是簡單地將結(jié)果或后果告知孩子，在對
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