職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練培訓(xùn)
講師：譚小芳

職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練 這樣當(dāng)  [課程有哪？
職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練 這樣當(dāng)  [培訓(xùn)講師？
職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練 這樣當(dāng)  [內(nèi)訓(xùn)專家？
職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練 這樣當(dāng)  [方面的培訓(xùn)？
國內(nèi)最知名的職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練 這樣當(dāng)  [培訓(xùn)？
歡迎進(jìn)入著名構(gòu)職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練 這樣當(dāng)  [專家譚小芳師課程《職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練 這樣當(dāng)  [培訓(xùn)》！
培訓(xùn)時間：2天
培訓(xùn)地點：客戶自定
課程推薦：
主要特點：
精髓案例指導(dǎo)：分析職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練 這樣當(dāng)  [
行動建議：職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練 這樣當(dāng)  [
提升建議：引爆職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力訓(xùn)練 這樣當(dāng)  [方案
培訓(xùn)對象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及員工
培訓(xùn)收益：
以職業(yè)準(zhǔn)備為主線，以知識學(xué)習(xí)和能力訓(xùn)練相結(jié)合，對高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和就業(yè)技能訓(xùn)練。

課程內(nèi)容:
第1課 職業(yè)認(rèn)知
1.1 職業(yè)概述
1.1.1 職業(yè)的含義
1.1.2 職業(yè)的特征
1.1.3 職業(yè)的功能
1.1.4 職業(yè)的形成與發(fā)展
1.2 職業(yè)分類和職業(yè)資格證書
1.2.1 職業(yè)分類
1.2.2 職業(yè)資格和職業(yè)資格證書
1.3 職業(yè)選擇
1.3.1 職業(yè)選擇的原則
1.3.2 職業(yè)選擇的依據(jù)
1.3.3 了解職業(yè)，做好就業(yè)準(zhǔn)備
1.4 技能訓(xùn)練
1.4.1 訓(xùn)練項目1我國現(xiàn)階段職業(yè)分類調(diào)查
1.4.2 訓(xùn)練項目2國家職業(yè)資格證書資料收集
1.4.3 訓(xùn)練項目3社會職業(yè)情況調(diào)查
、
討論：流程管理經(jīng)典案例討論!
分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第2課 職業(yè)素質(zhì)
2.1 職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)涵
2.1.1 素質(zhì)
2.1.2 職業(yè)素質(zhì)
2.2 職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成
2.2.1 一個超市店長崗位職業(yè)素質(zhì)分析
2.2.2 職業(yè)素質(zhì)
2.2.3 不同職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)要求
2.3 職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
2.3.1 重視職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的意義
2.3.2 個人職業(yè)素質(zhì)提升的養(yǎng)成途徑與方法
2.4 做受單位歡迎的員工
2.4.1 忠誠可靠
2.4.2 執(zhí)行有力
2.4.3 敬業(yè)愛崗
2.5 技能訓(xùn)練
2.5.1 訓(xùn)練項目1工作責(zé)任意識訓(xùn)練
2.5.2 訓(xùn)練項目2服務(wù)意識訓(xùn)練
2.5.3 訓(xùn)練項目3團(tuán)隊合作訓(xùn)練
2.5.4 訓(xùn)練項目4職業(yè)素質(zhì)分解對比表
2.5.5 訓(xùn)練項目5工作態(tài)度測試

討論：流程管理經(jīng)典案例討論!
分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第3課 自我認(rèn)知
3.1 個性特征
3.1.1 氣質(zhì)
3.1.2 性格
3.1.3 興趣
3.1.4 能力
3.2 職業(yè)人格
3.2.1 職業(yè)人格的定義
3.2.2 職業(yè)人格測試
3.2.3 常用職業(yè)測試軟件介紹
3.3 職業(yè)定位
3.3.1 專業(yè)認(rèn)知
3.3.2 社會熱點分析
3.3.3 職業(yè)定位
3.4 技能訓(xùn)練
3.4.1 訓(xùn)練項目1職業(yè)氣質(zhì)測試
3.4.2 訓(xùn)練項目2職業(yè)性格測試
3.4.3 訓(xùn)練項目3職業(yè)興趣測試
3.4.4 訓(xùn)練項目4職業(yè)人格（人職匹配）測試

討論：流程管理經(jīng)典案例討論!
分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第4課 職業(yè)生涯規(guī)劃
4.1 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
4.1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念
4.1.2 職業(yè)生涯發(fā)展階段
4.1.3 高職高專學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
4.1.4 高職高專學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
4.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素
4.2.1 自我因素
4.2.2 教育因素
4.2.3 環(huán)境因素
4.2.4 家庭因素
4.2.5 職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的困擾
4.3 職業(yè)生涯規(guī)劃
4.3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃步驟
4.3.2 制定職業(yè)生涯計劃執(zhí)行方案
4.3.3 實施職業(yè)生涯發(fā)展計劃
4.3.4 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計原則
4.4 技能訓(xùn)練
4.4.1 訓(xùn)練項目1工作價值觀拍賣會
4.4.2 訓(xùn)練項目2職業(yè)采訪匯報會
4.4.3 訓(xùn)練項目3制定職業(yè)生涯規(guī)劃

討論：流程管理經(jīng)典案例討論!
分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第5課 大學(xué)生就業(yè)市場與就業(yè)法規(guī)
5.1 大學(xué)生就業(yè)市場
5.1.1 就業(yè)市場概述
5.1.2 大學(xué)生就業(yè)市場的特點與形勢
5.2 大學(xué)生就業(yè)法規(guī)與政策
5.2.1 就業(yè)概述
5.2.2 大學(xué)生就業(yè)形式與政策法規(guī)
5.2.3 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益
5.3 技能訓(xùn)練
5.3.1 訓(xùn)練項目1現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)形勢、政策、法規(guī)收集
5.3.2 訓(xùn)練項目2我國現(xiàn)階段勞動者權(quán)益的落實狀況

討論：流程管理經(jīng)典案例討論!
分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第6課 就業(yè)信息收集與使用
6.1 就業(yè)信息收集
6.1.1 就業(yè)信息的內(nèi)容和特點
6.1.2 就業(yè)信息收集的渠道
6.1.3 就業(yè)信息收集的方法
6.2 就業(yè)信息使用
6.2.1 就業(yè)信息的篩選
6.2.2 就業(yè)信息的評估和使用
6.2.3 學(xué)會識別虛假信息、謹(jǐn)防招聘陷阱
6.3 技能訓(xùn)練
6.3.1 訓(xùn)練項目1收集、整理用人單位信息
6.3.2 訓(xùn)練項目2收集、整理招聘崗位信息

討論：流程管理經(jīng)典案例討論!
分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第7課 求職材料準(zhǔn)備
7.1 個人簡歷
7.1.1 個人簡歷的類型
7.1.2 寫簡歷的注意事項
7.2 其他求職材料
7.2.1 求職信
7.2.2 自薦信
7.2.3 推薦信
7.2.4 英文求職材料
7.3 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘
7.4 技能訓(xùn)練
7.4.1 訓(xùn)練項目1制作個人簡歷
7.4.2 訓(xùn)練項目2撰寫求職信

討論：流程管理經(jīng)典案例討論!
分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第8課 應(yīng)聘面試策略與技巧
8.1 面試準(zhǔn)備工作
8.1.1 準(zhǔn)備面試公司資料
8.1.2 準(zhǔn)備展示自己的資料
8.1.3 準(zhǔn)備自我介紹
8.1.4 形象準(zhǔn)備
8.2 應(yīng)對常見面試問題
8.2.1 面試考什么
8.2.2 面試形式
8.2.3 面試問答應(yīng)對技巧
8.2.4 面試常見問題答題思路
8.2.5 讓你的面試更完美
8.3 筆試
8.3.1 筆試的主要類型
8.3.2 筆試準(zhǔn)備
8.3.3 筆試的應(yīng)對技巧
8.4 技能訓(xùn)練
8.4.1 訓(xùn)練項目1模擬面試
8.4.2 訓(xùn)練項目2面試禮儀訓(xùn)練
8.4.3 訓(xùn)練項目3面試問題回答技巧

討論：流程管理經(jīng)典案例討論!
分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第9課 進(jìn)入職場
9.1 學(xué)會融入社會
9.1.1 上好職業(yè)人生第一課
9.1.2 樹立團(tuán)隊觀念
9.1.3 學(xué)會和諧共處
9.2 學(xué)會適應(yīng)新團(tuán)隊
9.2.1 盡快熟悉新工作
9.2.2 融入新的環(huán)境
9.2.3 進(jìn)入職業(yè)角色
9.3 策略展示和推銷自己
9.3.1 主動展示自己
9.3.2 善于推銷自己
9.3.3 展示和推銷自己的策略
9.4 學(xué)會適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)
9.4.1 了解和適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)
9.4.2 充分領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖
9.4.3 主動請示溝通
9.4.4 策略地向領(lǐng)導(dǎo)提建議
9.4.5 妥善面對領(lǐng)導(dǎo)的批評
9.4.6 學(xué)會為領(lǐng)導(dǎo)分憂解愁
9.5 堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新
9.5.1 學(xué)習(xí)型社會帶來的挑戰(zhàn)
9.5.2 學(xué)會創(chuàng)造性地開展工作
9.6 技能訓(xùn)練
9.6.1 訓(xùn)練項目1環(huán)境適應(yīng)訓(xùn)練
9.6.2 訓(xùn)練項目2人際溝通訓(xùn)練
9.6.3 訓(xùn)練項目3測量你的職業(yè)稱職度
9.6.4 訓(xùn)練項目4測測你的處世能力

討論：流程管理經(jīng)典案例討論!
分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！