何邊,何邊講師,何邊聯(lián)系方式,何邊培訓師-【中華講師網(wǎng)】
中層管理技能培訓專家
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何邊:2012年7月1日西安高新技術(shù)熱力公司
2016-01-20 47763
客戶:西安高新技術(shù)熱力公司 地點:陜西省 - 時間:2012/7/1 0:00:00 《中層管理技能培訓》何邊提綱 主講老師: 何邊 領(lǐng)導力、中層管理技能、執(zhí)行力 培訓專家 課程受眾: 公司副總、部門經(jīng)理等高中基層管理人員,有培養(yǎng)價值的基層骨干 課程時間: 3天 授課方式: 案例體驗+實戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評 授課特色: 氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑 課程背景: 為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉(zhuǎn)換不過來,很難勝任相應的管理崗位? 為什么業(yè)務或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者? 為什么老員工雖忠誠度高,對企業(yè)也了解,但成為管理者就顯得力不從心? 為什么企業(yè)中基層管理人員目標計劃鋪排不好,部門管理出現(xiàn)混亂? 為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題,造成內(nèi)耗? 為什么企業(yè)中基層管理人員自己很忙,下屬卻很閑,或者只會自己干,不會培育下屬? 為什么企業(yè)中基層管理人員不能率先士卒,激勵團隊,帶出一個有凝聚力戰(zhàn)斗力的團隊? 各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)目標的具體執(zhí)行者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,尤其是當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前時,都需要快速提升中基層管理人員的管理能力,讓他們成為企業(yè)的核心骨干,以帶動整個團隊的成長。 而現(xiàn)實工作中,中基層管理人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能訓練,很多人是從業(yè)務或技術(shù)骨干直接走上管理崗位,靠摸索來積累管理經(jīng)驗,也會由于缺乏基本的管理知識而造成失誤,給企業(yè)帶來時間,金錢和機會的代價。有些人對管理知識的掌握,通常也是點的,缺乏系統(tǒng)的管理知識架構(gòu),中層管理團隊的水平低下已經(jīng)成為很多企業(yè)發(fā)展的瓶頸,導致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略,也很難實現(xiàn)。 面對這些問題,優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗值得借鑒。 華為、聯(lián)想集團等優(yōu)秀企業(yè)對中層管理人員的管理能力的提升越來越被重視,《中層管理技能培訓》已經(jīng)成為這些優(yōu)秀企業(yè)的重點培訓項目,在這些企業(yè)中,稱之為“常規(guī)武器”、“子弟兵計劃”。 課程收獲: 讓中基層管理人員 1. 懂得管理的真正含義 2. 在心理上,真正實現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干向優(yōu)秀管理者的過渡 3. 掌握系統(tǒng)思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展 4. 提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力 5. 學會組織管理、團隊建設,合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置 6. 提高目標、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力,從而提高團隊整體效率 7. 提高培育員工的能力,讓團隊人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮團隊資源 8. 提升激勵員工的能力,讓員工和管理者一起動起來,打造自動自發(fā)的團隊 9. 提升個人的領(lǐng)導力,擁有權(quán)力之外的影響力,激發(fā)團隊,支持公司實現(xiàn)整體目標
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