一、課程意義 ——為什么要學(xué)習(xí)本課程？（學(xué)習(xí)本課程的必要性） 1. 隨著企業(yè)的高速發(fā)展，越來(lái)越多的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)精英被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，公司對(duì)他們的績(jī)效要求也由專(zhuān)研技術(shù)、做好業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向了有效領(lǐng)導(dǎo)。然而現(xiàn)實(shí)中卻是，當(dāng)他們被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，不但領(lǐng)導(dǎo)工作沒(méi)有做好，自己以前最擅長(zhǎng)的技術(shù)也越來(lái)越做不好，自己的業(yè)務(wù)能力也在逐漸下滑。這一現(xiàn)象，困擾著許多的企業(yè)。究其原因，除了他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)能力之外，更重要的是缺乏作為領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。因此，培養(yǎng)杰出的各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，提高他們的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)成為企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。 2. 本課程內(nèi)容將從道德、心態(tài)、行為、性格、緩擾解壓等五大方面，闡述中層領(lǐng)導(dǎo)必備的職業(yè)修煉，讓中層領(lǐng)導(dǎo)在職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)上得到全方位的提升，真正使中層領(lǐng)導(dǎo)成為企業(yè)名副其實(shí)的“中堅(jiān)力量”。 二、課程目標(biāo) ——通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您可以實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變 1. 明白做人的品德與必備的職業(yè)道德，發(fā)自?xún)?nèi)心改變自己； 2. 掌握把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)的方法，樹(shù)立積極陽(yáng)光心態(tài)； 3. 理解習(xí)慣是命運(yùn)的舵手，改變是最大的贏家，修煉行為； 4. 認(rèn)識(shí)自己的性格色彩類(lèi)型，并達(dá)到完美提升自我的境界； 5. 學(xué)會(huì)緩解情緒困擾和壓力的方法，自覺(jué)地提高職業(yè)素養(yǎng)。 三、課程對(duì)象 ——誰(shuí)需要學(xué)習(xí)本課程 1. 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部，或有待于提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位的后備干部； 2. 有志于提升自身職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的各界職業(yè)人士。 四、培訓(xùn)形式 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華 五、課程提綱 ——通過(guò)本課程，您能學(xué)到什么？ 第一章 中層領(lǐng)導(dǎo)的道德修煉 一、 做人的品德 1. 對(duì)人寬容 2. 換位思考 3. 學(xué)會(huì)關(guān)心 4. 為人親和 5. 誠(chéng)信正直 二、 必備的職業(yè)道德 1. 忠誠(chéng)敬業(yè) 2. 積極主動(dòng) 3. 認(rèn)真負(fù)責(zé) 4. 善于合作 5. 服從執(zhí)行 第二章 中層領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)修煉 一、 心態(tài)決定命運(yùn) 1. 心態(tài)決定狀態(tài) 2. 把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài) 二、 中層領(lǐng)導(dǎo)必備的八大心態(tài) 1. 積極進(jìn)取樂(lè)觀向上的心態(tài) 2. 堅(jiān)定自信勇于成功的心態(tài) 3. 樹(shù)立歸屬全力以赴的心態(tài) 4. 豁達(dá)大度歸因于內(nèi)的心態(tài) 5. 解壓解脫光明思維的心態(tài) 6. 永不自滿(mǎn)持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài) 7. 愛(ài)與奉獻(xiàn)無(wú)有恨意的心態(tài) 8. 珍惜當(dāng)下知足感恩的心態(tài) 第三章 中層領(lǐng)導(dǎo)的行為修煉 一、 習(xí)慣是命運(yùn)的舵手 1. 習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程 2. 九個(gè)做人的好習(xí)慣 3. 職場(chǎng)中的七個(gè)不良習(xí)慣 二、 改變是最大的贏家 1. 從觀念開(kāi)始改變 2. 從自身開(kāi)始改變 3. 從小事開(kāi)始改變 4. 從現(xiàn)在開(kāi)始改變 三、 《論語(yǔ)》的啟示 1. 君子與小人 2. 君子有九思 3. 尊五美屏四惡 第四章 中層領(lǐng)導(dǎo)的性格修煉 一、 性格色彩基本類(lèi)型分析 1. 紅色猴子型性格分析 2. 藍(lán)色貓頭鷹型性格分析 3. 黃色老虎型性格分析 4. 綠色海豚型性格分析 5. 變色龍型性格分析 二、 不同性格類(lèi)型的自我提升 1. 紅色猴子型的自我提升 2. 藍(lán)色貓頭鷹型的自我提升 3. 黃色老虎型的自我提升 4. 綠色海豚型的自我提升 5. 變色龍型的自我提升 第五章 中層領(lǐng)導(dǎo)的緩壓修煉 一、 有效的緩解情緒困擾 1. Ellis的“A-B-C” 情緒理論 2. 導(dǎo)致情緒障礙的三種思維方式 3. 非理性想法向理性思考的轉(zhuǎn)換 4. 訓(xùn)練情緒的八個(gè)方面 二、 科學(xué)的訓(xùn)練壓力適宜度 1. 壓力的作用于反應(yīng) 2. 中層領(lǐng)導(dǎo)常見(jiàn)的壓力問(wèn)題 3. 如何平衡工作與生活 4. 如何訓(xùn)練壓力適宜度