在浙江大學給來自四川的企業(yè)家分享《績效管理與薪酬體系設(shè)計》課程，給我最大的感受是，老板其實并不怕給員工的高工資，怕的是高工資不能帶來高收益。所以，建立工資與利潤之間的杠桿機制，是企業(yè)家的最大需求。
在美麗的太湖邊，做一個非常有意義的培訓，企業(yè)管理者在這里共啟愿景，描繪公司未來10年發(fā)展的藍圖，并將公司戰(zhàn)略目標分解為部門職能指標，部門職能指標提煉為員工行為目標，2017，我們邁步而來！
浙江大學為杭州企業(yè)家和政府官員分享《高層次人才管理與引智規(guī)劃》課程，感謝學員的用心參與！課堂上學員們熱情洋溢，積極討論
上海寶鋼集團人才院直播績效管理課程，讓全國各地分公司的管理者在當?shù)囟寄軈⑴c進來，這種方式效果還真不錯。感謝吳老師，尚老師傾情付出。
今天在浙江大學給杭州某公交企業(yè)管理干部講績效管理課程，開場破冰快速進入狀態(tài)。我回顧三十年前拿到大學錄取通知書時，是乘一輛破舊的公交車從偏遠的農(nóng)村走向城市的。當時覺得車很舒適、司機很帥！上大學后，老師
給溫州一港務(wù)企業(yè)的HR做績效管理培訓，我深有感悟。其實，績效管理，并不只是民企和外企重視，國企同樣重視。從這家企業(yè)HR的績效理念和課堂的互動氛圍可以看出，該公司績效管理推進的效果已達到相當高的程度，但
第四次走進上海聯(lián)通，用體驗式教學活動，載上實用的績效工具，讓枯燥的績效管理課程變得輕松有趣，考核中的三只難路虎，被學員玩得象小寵物?？矗蠹覙返?！ 基于前幾次課程的效果，客戶追加四期，期待后續(xù)四期課
上海聯(lián)通第二期《績效管理》培訓順利結(jié)項，基于課前的調(diào)研訪談，針對性調(diào)整課程內(nèi)容，教學活動設(shè)計，及教學案例從新編排，在原定2期課程的基礎(chǔ)上，人力資源副總點名要求再追加6期，感謝客戶及合作伙伴的認可！
上海交大商業(yè)銀行《目標管理與組織績效的實現(xiàn)》課程圓滿結(jié)束。重點研討三個問題：誰是績效管理的真正責任人，組織目標如何與員工行為關(guān)聯(lián)，以及如何精準衡量定性指標。在熱烈的討論中，導(dǎo)入八大工具，較好地解決這
某通信集團上海分公司的中高層管理干部進行為期一天的績效管理培訓，應(yīng)用五星教學法，學員高度參與，帶著工作中的問題和疑點，現(xiàn)場練習工具和方法，培訓結(jié)束后學員制定回去應(yīng)用的行動計劃。同時，我也深有感受。通
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