商務(wù)會(huì)議是一種重要的商務(wù)合作平臺(tái)。如何在保證會(huì)議權(quán)威性的同時(shí)，適當(dāng)增加會(huì)議的輕松娛樂(lè)性，讓與會(huì)代表不僅收獲商機(jī)人脈，也收獲輕松快樂(lè)，就是本文的研究?jī)?nèi)容。 一、時(shí)間控制 人的注意力不可能長(zhǎng)時(shí)間集中，這是自然規(guī)律；時(shí)間久了要去大小便，這是生理規(guī)律；講的人興致高昂，聽(tīng)的人索然無(wú)味，也并不鮮見(jiàn)。因此該中場(chǎng)休息時(shí)一定要休息。 二、游戲互動(dòng) 在中場(chǎng)休息時(shí)，由主持人或其他協(xié)會(huì)人員帶大家放松，方式如游戲、健身按摩，特別適合在儒商大講堂等培訓(xùn)環(huán)節(jié)使用。建議由業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)中心專人搜集此類項(xiàng)目。若主持人的身份較高，不愿或不適合帶領(lǐng)大家放松，可由主持人助理帶領(lǐng)。 游戲舉例： 1、互相按摩：全體起立，按列排隊(duì)，后面的人為前面的人按摩肩部、頭部等，然后集體向后轉(zhuǎn)，按摩同前。在背景音樂(lè)及主持人引導(dǎo)下進(jìn)行，可以活躍氣氛，放松身心，促進(jìn)交流。 2、“抓烏龜”游戲 全體起立，圍成一個(gè)大圈或幾個(gè)小圈，每人都伸出左手食指向上，右手展開(kāi)掌心向下壓在右側(cè)同伴的左手食指上。主持人宣布規(guī)定，當(dāng)聽(tīng)到“烏龜”兩個(gè)字的時(shí)候，左手要迅速抽開(kāi)避免被左側(cè)同伴抓住，同時(shí)右手要迅速抓住右側(cè)同伴的食指。被抓住者上臺(tái)跳舞。主持人可以通過(guò)“烏云”、“烏黑”等帶“烏”的詞語(yǔ)讓大家高度緊張，然后再不經(jīng)意間說(shuō)出“烏龜”，增加趣味性。 3、鼓掌訓(xùn)練 鼓掌也有學(xué)問(wèn)，正確的鼓掌是手掌中空、高過(guò)胸口、掌聲持續(xù)、適當(dāng)用力。此訓(xùn)練既可以提升現(xiàn)場(chǎng)氛圍，也可以作為企業(yè)家培訓(xùn)自己?jiǎn)T工的課程，簡(jiǎn)單易學(xué)。 三、節(jié)目欣賞 在會(huì)議開(kāi)始前或中場(chǎng)安排簡(jiǎn)短的文藝節(jié)目欣賞，例如開(kāi)場(chǎng)鑼鼓、舞獅子、模特走秀、魔術(shù)、歌曲等。對(duì)于與會(huì)代表中有文藝特長(zhǎng)的人，經(jīng)過(guò)提前報(bào)備審核，可以安排在中場(chǎng)環(huán)節(jié)為大家表演。 四、背景音樂(lè) 頒獎(jiǎng)、頒牌等該有音樂(lè)的時(shí)候沒(méi)有，鴉雀無(wú)聲，就會(huì)顯得時(shí)間很長(zhǎng)，沉悶。 此環(huán)節(jié)從兩方面入手，一方面要求大會(huì)組委會(huì)對(duì)技術(shù)部人員進(jìn)行培訓(xùn)，詳細(xì)溝通每個(gè)議程可能用到的音樂(lè)；另一方面，需要技術(shù)人員隨時(shí)儲(chǔ)備部分高雅、娛樂(lè)、輕松的背景音樂(lè)，能夠適合會(huì)議開(kāi)幕、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)、頒獎(jiǎng)、頒牌、宴會(huì)、大會(huì)閉幕等不同場(chǎng)合。較高的層次是技術(shù)部人員不需要指示，就能夠按照當(dāng)時(shí)情況播放合適的背景音樂(lè)，例如《實(shí)話實(shí)說(shuō)》、《藝術(shù)人生》等電視節(jié)目中的配樂(lè)。 五、代表參與 大部分人都有表達(dá)的愿望，能夠參與會(huì)議，能夠當(dāng)眾發(fā)表自己的觀點(diǎn)或提問(wèn)，顯然比單純的聽(tīng)報(bào)告更有吸引力。從議程上看，一般對(duì)話比論壇受歡迎，人數(shù)多。因此，我們?cè)跁?huì)議策劃環(huán)節(jié)，應(yīng)該適當(dāng)增加對(duì)話環(huán)節(jié)。主持人在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況安排代表提問(wèn)與對(duì)話。 六、主持人隊(duì)伍 除了演講者，合適的主持人也是會(huì)議成功的重要因素。幽默型的主持人，能夠有效的調(diào)動(dòng)情緒，調(diào)節(jié)氛圍。 幽默的主持人，既有天賦的成分，也有底蘊(yùn)的成分，因?yàn)樵S多幽默其實(shí)是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況即興發(fā)揮的。同時(shí)，幽默也有后天訓(xùn)練的可能，因?yàn)橛幸恍┰捫g(shù)、故事等，可以標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制。 中場(chǎng)休息幽默話術(shù)：大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真，津津有味，看來(lái)是老師講的內(nèi)容對(duì)我們非常有益！比我口才強(qiáng)多了?。ǘ捍蠹矣哪匦σ幌拢┤缓蠼又f(shuō)：“既然遇見(jiàn)這么好的老師，咱們也得讓老師休息一下，把老師累跑就不好了（笑）。咱們休息十分鐘，一會(huì)兒回來(lái)繼續(xù)上課！ 中場(chǎng)休息幽默故事：小明和媽媽一起外出，中午吃飯時(shí)小明突然說(shuō)：“我要尿尿！”媽媽覺(jué)得很沒(méi)面子，說(shuō)：“你以后再要尿尿就說(shuō)‘我要唱歌’?！毙∶饔涀×?。后來(lái)小明到了奶奶家，晚上與外婆一起睡，半夜的時(shí)候突然爬起來(lái)說(shuō)，“奶奶，我要唱歌?！薄吧罡胍沟某裁锤?，睡覺(jué)！”奶奶回答道。過(guò)了一會(huì)，小明又說(shuō)：“奶奶！我要唱歌！我憋不住了?！蹦棠虥](méi)辦法，就說(shuō)：“好吧，那你就貼我的耳朵小聲唱吧。唱個(gè)《小河嘩啦啦》或者《泉水叮咚響》?！? （大家的笑聲中，回到會(huì)場(chǎng)現(xiàn)實(shí)） 好的，現(xiàn)在是大家的“唱歌“時(shí)間。十分鐘以后我們開(kāi)始下半場(chǎng)。