田俊雄,田俊雄講師,田俊雄聯(lián)系方式,田俊雄培訓師-【中華講師網(wǎng)】
中國實戰(zhàn)卓越績效模式設計與推廣專家
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中國實戰(zhàn)卓越績效模式設計與推廣專家

福建,廈門 40 ~ 50 歲
一.《以經(jīng)營為導向的卓越績效管理》 二.《"3+3+3模式"內訓師特訓營》 三.《企業(yè)通用管理技能(MTP)》
¥120000 元/天
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田俊雄老師:中國實戰(zhàn)卓越績效模式設計與推廣專家
●北京大學、中國政法大學、廈門大學等高校特聘講師
●中國品牌講師委員會授予“2010年度品牌講師”
●中國職業(yè)經(jīng)理人資格認證特聘資深職業(yè)講師
●福建省國家人力資源管理師資格認證資深職業(yè)講師
●中華講師網(wǎng)特聘職業(yè)講師
●余世維專家講師團資深職業(yè)講師
●中國傳統(tǒng)企業(yè)特聘資深職業(yè)講師、顧問師
●全國煙草公司特聘資深講師、顧問師
●全國電力公司特聘資深講師、顧問師
●全國郵政公司特聘資深講師、顧問師
 
  
【職業(yè)經(jīng)歷】:
 曾任韓國VK集團公司人力資源總監(jiān)、艾派集團公司商學院院長、天行健國際教育集團公司副總裁、眾和股份上市公司(股票代碼:002070)人力資源總監(jiān)、總裁助理等職務。

【專注領域】:
   企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與組織變革,尤其擅長以經(jīng)營為導向的卓越績效模式的設計與推廣,企業(yè)內訓師的專業(yè)培養(yǎng)與輔導,企業(yè)培訓
課程 更多>>
[田俊雄]企業(yè)管理技能實戰(zhàn)綜合提升
管理技能綜合提升——2-3天 第一講:目標管理 1.認識目標管理 2.目標、目的、指標、標準和職責的區(qū)別 3.目標與計劃的區(qū)別 4.目標制定的SMART原則 5.如何解決目標值的博弈問題 第二講 管理溝通 1.名人縱論溝通 2.溝通的定義與環(huán)節(jié) 3.有效溝通的核心技巧 4.如何與上司溝通 5.如何與同事溝通 6.如何與下屬溝通 第三講 高效執(zhí)行 單元一:執(zhí)行認知—何為執(zhí)行 1.執(zhí)行力的概念與衡量標
2014-01-08
[田俊雄]TTT企業(yè)內部培訓師實務系統(tǒng)提升
課程大綱——2-3天 第一講 培訓觀念 單元一 中國企業(yè)培訓現(xiàn)狀的匯報 單元二 中國企業(yè)培訓六級階段的劃分 單元三 中國企業(yè)培訓失敗原因研討 單元四 教育與培訓的區(qū)別與聯(lián)系 單元五 培訓的定義與分類 單元六 企業(yè)完整培訓體系的構建 第二講 培訓導入 單元一 培訓師所扮演的角色 單元二 培訓師應具備的知識 單元三 培訓師應具備的技能 單元四 培訓師應具備的態(tài)度 單元五 培訓師應具備的能力 單元六 培
2014-01-08
[田俊雄]如何通過年度培訓規(guī)劃構建企業(yè)人才梯隊
第一講 正確認識培訓 單元一 中國企業(yè)培訓現(xiàn)狀 單元二 中國企業(yè)培訓的六階段劃分 單元三 企業(yè)培訓體系的定義及構建 單元四 企業(yè)培訓組織機構的設置與職責劃分 單元五 企業(yè)培訓失敗的深度思考 第二講 培訓需求分析 單元一 為什么要制定年度培訓計劃 單元二 制定年度培訓計劃的關鍵是什么 單元三 培訓需求分析的原則 單元四 培訓需求分析的內容 單元五 培訓需求分析的方法 單元六 培訓需求分析的注意問題
2012-06-23
[田俊雄]非HR經(jīng)理的HR管理
第一講 觀念塑造 單元一 資源、人力資源、人力資源管理概念 單元二 人事管理與人力資源管理的區(qū)別 單元三 人力資源管理職責的劃分 單元四 現(xiàn)代人力資源管理觀念塑造 第二講 如何選人 單元一 招聘面試的職責分工 單元二 如何撰寫部門用人需求 單元三 如何篩選個人簡歷 單元四 面試的步驟和方法 單元五 面試中的問和聽的技巧 單元六 行為事件面試法的應用與演練 單元七 面試中常見的錯誤和應避免的問題 單
2012-06-23
[田俊雄]卓越績效模式全景實戰(zhàn)特訓營
課程大綱 2-3天版本 第一講 解讀管理原理 單元一 如何解讀“管理”兩個字 單元二 中國企業(yè)的管理風格 單元三 中國企業(yè)管理的重要誤區(qū) 單元四 彼得▪德魯克的問題 單元五 認識卓越績效模式 單元六 企業(yè)核心經(jīng)營管理體系 沙盤演練:《工作計劃表》 沙盤演練:《日清表》 第二講 卓越績效基礎 單元一 績效基本概念的認知 單元二 績效的橫向分類和縱向分類 單元三 績效考核的模式和內容 單元
2012-06-23
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