別讓我們弄懂思維導(dǎo)圖!
近日,在某群看到阮老師 (現(xiàn)任廣州共贏聯(lián)合培訓(xùn)平臺(tái)臺(tái)長(zhǎng) 企業(yè)培訓(xùn)管理顧問、PPT策劃設(shè)計(jì)師、多家咨詢機(jī)構(gòu)合作講師),在其公益培訓(xùn)里面,用如下方式介紹自己,非常幽默!感覺非常親切!
“非中國(guó)或亞洲或世界頂尖十大培訓(xùn)師,非安東尼羅賓等名人弟子,非牛氣沖天類講師,非女,非廣州人,非中年和老年人,非可解人類根本問題,非講課讓人聽不懂,非非人”
阮老師,最后提出希望:“讓我們攜起手來,共同抵制行業(yè)虛榮虛假浮夸風(fēng),引導(dǎo)受訓(xùn)朋友正確認(rèn)知!”,“就是一個(gè)想實(shí)實(shí)在在幫助人的老師,并且自以為自己的培訓(xùn)有價(jià)值,不用臉上貼金,裝成大師”。
https://blog.sina.com.cn/s/blog_87419b9001011fro.html
看到以上文字,結(jié)合最近看到的一些文章的標(biāo)題“別說你懂PPT”“別說您懂ERP”“別說您懂財(cái)務(wù)管理”“別說您懂當(dāng)老板”“別說您懂****”,唉!大師,求您了!我們真的不想去弄懂這些所謂的知識(shí)!我們就想拿來用而已!
今天,我們還是沒有搞懂電視機(jī)為什么能看、能聽、能讓人喜怒哀樂!
今天,我們也搞不懂手機(jī)更新?lián)Q代那么快,手機(jī)為什么可以發(fā)短信,接電話?
今天,我們甚至對(duì)自己是身體都搞不懂,不知道思維系統(tǒng)怎樣運(yùn)作?消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等的運(yùn)行,我們大部分人都搞不懂?
今天,我們還搞不懂國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理的運(yùn)作模式!也搞不定價(jià)格管理未來的趨勢(shì)是什么?!
今天,我們周圍太多的知識(shí)在身邊,我們有辦法都搞懂嗎?
今天,我們有太多的搞不懂了,如果我們都搞懂了,這個(gè)世界也就沒有意思了!難得糊涂也許就是這么來的,當(dāng)然:大事不糊涂,小事難得糊涂!
今天我們要更加關(guān)注的是怎樣生活、工作!
今天,我們沒有必要一定弄清楚,手機(jī)運(yùn)行的原理,但是我照樣打電話、發(fā)短信、甚至收郵件!
今天,電視無線電傳輸?shù)闹R(shí),對(duì)我們很多人還是天書,電視劇內(nèi)部架構(gòu)也太復(fù)雜,但是不妨礙我們用遙控隨意選擇想看的電視!
今天,我們對(duì)身體的各大系統(tǒng)都不是太懂,并不妨礙我們,每天的吃喝拉撒睡!
今天,我們不是經(jīng)濟(jì)大師,但是我們都生活在經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里,每天感受她、體驗(yàn)她,在里面痛并快樂著!
大師,我們學(xué)知識(shí),是來用的,不是來搞懂它的,在這個(gè)信息爆炸的社會(huì),知識(shí)已經(jīng)在迅速的貶值與折舊!當(dāng)我們?nèi)绻愣婚T知識(shí)的時(shí)候,可能她已經(jīng)快過時(shí)了!環(huán)境的變化太快!我們學(xué)習(xí)的速度也不是太理想!!
其實(shí),我們大部分人學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的真實(shí)的目的:想改善我們的學(xué)習(xí)效率,而不是把思維導(dǎo)圖當(dāng)成一門學(xué)問來學(xué)習(xí)。
如果讓我們搞懂身邊所有工具、方法后面的原理,我們已經(jīng)變老了!而青春易逝,機(jī)會(huì)再難得! 所以,大師傅們,放過我們吧!我們要用的是:可以拿來就用的技能!拿來就可以轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的本領(lǐng)!知識(shí)太多而不用、或無用,浪費(fèi)我們的大腦細(xì)胞而已!
個(gè)人的知識(shí)相對(duì)于知識(shí)海洋來說,不過滄海一粟而已,是否我們真的就弄懂了學(xué)習(xí)對(duì)象了呢?!要讓自己真的弄懂一件事情,這是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然,回頭來說,我們?cè)趹?yīng)用的同時(shí),并不代表我們無視知識(shí)后面的原理與規(guī)律,俗話說:水到渠成,在應(yīng)用中,許多規(guī)律慢慢也就自然而然的熟悉了!為學(xué)而學(xué),不過一種形式主義的方法而已!
所有人的建議僅供參考!不要把我們自己的習(xí)慣強(qiáng)加于他人,形成了一個(gè)固定的格式與標(biāo)準(zhǔn)!畢竟每個(gè)人的集散環(huán)境有異,方法選擇會(huì)有差異,我們自己認(rèn)為好的,他人不一定就認(rèn)同,這是現(xiàn)實(shí)!但是,也正是這種有差異化,個(gè)性化,形成了不同的風(fēng)景!而且,每一道風(fēng)景,都有各自的神彩!
下面是班門弄斧的30分鐘學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖(供參考),這里的學(xué)會(huì)是初步的學(xué)會(huì),后面還需要一個(gè)熟能生巧的過程。https://blog.sina.com.cn/s/blog_44d25ff20100y6bo.html(思維導(dǎo)圖3段修煉)