鄭博遠(yuǎn),鄭博遠(yuǎn)講師,鄭博遠(yuǎn)聯(lián)系方式,鄭博遠(yuǎn)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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鄭博遠(yuǎn):家庭教育公開課
2016-01-20 60107
客戶:甘井子區(qū)圖書館 地點(diǎn):遼寧省 - 大連 時(shí)間:2013/3/31 0:00:00 家庭教育 您為以下問題所困擾嗎? l 孩子不好好吃飯。 l 孩子喜歡上網(wǎng)打游戲,不能在承諾的時(shí)間內(nèi)結(jié)束。 l 孩子做事動(dòng)作很慢、喜歡拖拉、不著急。 l 孩子自卑、自閉與外界交往。 也許您的困惑是其他的。。。。。。 您為以下問題所糾結(jié)嗎? l 孩子一天天長(zhǎng)大,您發(fā)現(xiàn)自己開始不了解孩子心里到底在想什么? l 您給了孩子全部的愛,而孩子卻以為你不愛他(她)? l 您并不知道孩子在不同年齡階段,人格的發(fā)展及孩子所面臨的挑戰(zhàn)? l 您對(duì)孩子很多莫名其妙的行為不理解,為什么會(huì)這樣? l 您不知道現(xiàn)在的教育模式是不是正確的。 l 很多時(shí)候?qū)⒆拥慕逃械胶軣o(wú)力。 l 孩子不愿意按照你的標(biāo)準(zhǔn)和要求去做,就喜歡反著來(lái)。 l 您很想教育好孩子,卻感到自己對(duì)孩子影響力很小... 父母是孩子的第一任老師 家庭是孩子的第一所學(xué)校 父母自身的存在狀態(tài),直接影響到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,孩子就像一塊干凈的畫布,這幅畫會(huì)一文不值或價(jià)值連城完全取決于父母與孩子相處的品質(zhì) 隨著社會(huì)的快速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏加快,品質(zhì)提高,隨之而來(lái)的家庭問題、夫妻問題也隨之產(chǎn)生,進(jìn)而影響了家庭和社會(huì)的和諧,因此家庭教育迫在眉睫。 請(qǐng)加入我們的素質(zhì)教育培訓(xùn)班!讓你自己成為孩子的良師益友,成為有經(jīng)驗(yàn)的父母,成為家庭教育的專家。 你還在頭疼初為父母而不知所措嗎? 你還在為家庭教育(孩子)和工作上的不平衡煩惱嗎? 你在為尋找對(duì)孩子的合適教育方法煩惱嗎? 我們這套課程是主要是針對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上的比較關(guān)注的矛盾點(diǎn)和親子教育的的關(guān)鍵而設(shè)置的。 宗旨: 1、運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)的理念(國(guó)學(xué)方面的知識(shí))很好的融合到家庭教育中 2、運(yùn)用中國(guó)國(guó)學(xué)方面的知識(shí),良好的處理自己與家庭,朋友,同事的關(guān)系 解決的問題: 一、解決一考定終身; 二、解決真正素質(zhì)教育; 三、解決畢業(yè)就等于失業(yè)的問題 四、來(lái)解決父母目前與孩子相處的困擾和糾結(jié)、 五、創(chuàng)造充滿愛與支持的成長(zhǎng)環(huán)境 六、幸??鞓返募彝シ諊?。 優(yōu)勢(shì): 我們有從事20年家庭教育和素質(zhì)方面工作老師,結(jié)合傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)知識(shí)(弟子規(guī)、論語(yǔ),道德經(jīng),大學(xué)、中庸等),整合出一套符合現(xiàn)在家庭教育觀念和素質(zhì)教育觀念的課程。 教育理念:家庭教育第一,社會(huì)教育第二,學(xué)校教育第三。 目標(biāo) 1)讓家長(zhǎng)良好的處理工作和家庭之間的問題 2)讓家長(zhǎng)很好的與孩子溝通3)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生崇拜文化,去浮躁,趨平靜。4)幫助學(xué)生完成早期(十三歲前)文化積淀,以利終身。5)盡可能多地培養(yǎng)一些不僅有知識(shí)而且有文化的“小君子” 背景:中華民族歷來(lái)以重視家庭教育著稱,從原始社會(huì)晚期一夫一妻制家庭出現(xiàn)開始,就產(chǎn)生了現(xiàn)代意義的家庭教育。在數(shù)千年歷史中,積累了大量家教經(jīng)驗(yàn)和文獻(xiàn),我國(guó)之所以具有重家教的傳統(tǒng),與儒家關(guān)于個(gè)人、家庭、國(guó)家三者關(guān)系的理論有密切聯(lián)系。家教的好壞,關(guān)系著國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。故古人常說(shuō):“茍家人之居正,則天下之無(wú)邪”,“家之正則國(guó)之定”,身修家齊,才能國(guó)治天下平。家庭教育,對(duì)于治國(guó)安邦具有基礎(chǔ)性的作用。
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