曾經(jīng)有吉他的夢(mèng)想，所以會(huì)去借吉他，只為了可以彈一首“旅行的意義”，感受一個(gè)人旅行時(shí)的孤寂，也是為了唱給誰(shuí)聽(tīng)。我希望有人可以和我一起練習(xí)，哪怕什么都不懂，是一起，就很好。后來(lái)我把吉他還了，一曲也沒(méi)有學(xué)會(huì)，而借我吉他的人卻也就此忘記曾經(jīng)關(guān)于吉他的夢(mèng)想，不再?gòu)椘?，不再談起?/p>

曾經(jīng)有籃球的夢(mèng)想，所以會(huì)去拿排球練習(xí)投籃，可是排球終究是太小，鬧了不少的笑話(huà)，投中率還是很低。我羨慕男孩子們可以瘋狂的在球場(chǎng)上奔跑，投籃，擦干汗水，繼續(xù)。后來(lái)我還是安安分分的學(xué)著排球，哪怕接不下每一個(gè)飛來(lái)的“流星”，而曾笑我拿排球投籃的人卻也收了行李，消失在天際，消失了回憶。

曾經(jīng)有舞蹈的夢(mèng)想，所以會(huì)拉著朋友混進(jìn)街舞場(chǎng)地，只為舞一段爵士讓誰(shuí)迷離，也是快樂(lè)的幻想奇跡。我希望有一天我可以驚艷全場(chǎng)，不再為不協(xié)調(diào)的身體而擔(dān)心，可是腳的先天輕微畸形總讓我失去所有的平衡。后來(lái)我便不再想著跳舞的事了，偶爾的扭動(dòng)身體還是會(huì)引來(lái)一陣陣刺耳的笑聲，我也笑，而那個(gè)夢(mèng)，隱藏在夢(mèng)里，隱藏在心里。

曾經(jīng)有繪畫(huà)的夢(mèng)想，所以會(huì)偷偷跟進(jìn)別人的畫(huà)室，只為親眼觀看到真人繪畫(huà)的每一筆，體會(huì)畫(huà)者在繪畫(huà)時(shí)的專(zhuān)注，也是為了記錄誰(shuí)的每一個(gè)表情。我希望我就像小說(shuō)里的男主角一樣，畫(huà)出誰(shuí)的每一面，制一個(gè)畫(huà)冊(cè)，留個(gè)記憶就好。后來(lái)我不再去那個(gè)畫(huà)室，什么技巧也沒(méi)有學(xué)會(huì)，畫(huà)室里的那個(gè)男人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，而那個(gè)素描本也沒(méi)有留下任何一筆，塞進(jìn)了我的書(shū)柜，不再拿起，不再想起。

曾經(jīng)有旅游的夢(mèng)想，所以會(huì)搜集各地旅游景點(diǎn)的圖片，會(huì)去注意哪兒的景最美麗，對(duì)著那景幻想著自己和誰(shuí)在那里，嬉戲、打鬧，像兩個(gè)孩子?？善诖撕芫茫€是沒(méi)空，也是放不下家里的人。后來(lái)我把所有的圖片都鎖起來(lái)了，也不再留意，安安分分的練習(xí)自己的毛筆字。而毛筆字里總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字——旅游，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)時(shí)，我就告訴自己：放下毛筆，放下旅行。

曾經(jīng)有歌唱的夢(mèng)想，所以在很小的時(shí)候就會(huì)找個(gè)安靜的地方練習(xí)，打掃的時(shí)候也會(huì)哼唱。我希望自己有一天可以站在舞臺(tái)上為誰(shuí)歌唱，卻又怕被誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)，矛盾著，糾結(jié)著，過(guò)很久。后來(lái)我便是聽(tīng)得更多，寫(xiě)的更多，練習(xí)的少了。不再夢(mèng)想自己站在舞臺(tái)上的模樣，也是沒(méi)有勇氣踏上那個(gè)地方，哪怕是對(duì)唱。而曾邀我一起上臺(tái)的誰(shuí)也收了話(huà)筒，不再唱起，不再聊起。

曾經(jīng)，我總有過(guò)這樣或是那樣的夢(mèng)想，夢(mèng)想，終究還是成了夢(mèng)，那是我的曾經(jīng)，值得永遠(yuǎn)銘記，不能實(shí)現(xiàn)，懷念也好。其實(shí)懷念的又怎會(huì)只是夢(mèng)想呢？