［榮譽稱號］
李峻，副教授，國家高級職業(yè)指導師。
“全國優(yōu)秀教育工作者”
“廣東省南粵優(yōu)秀教師”
“廣州嶺南教育集團教學名師”
“廣州嶺南教育集團首席培訓師”等榮譽稱號。

［資歷背景］
廣州嶺南教育集團旗下廣州嶺南泛亞教育投資有限公司副總裁；
中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會常務理事；
廣東省職業(yè)技術(shù)教育學會高職教育工作委員會副主任委員；廣東省高等學校思想政治教育研究會副秘書長；
廣東省高等學校思想政治教育研究會民辦高校專業(yè)委員會副理事長兼秘書長；
廣東省高校人事管理研究會常務理事；
廣東省高等學校思想政治理論課教學指導委員會委員；
廣東省志愿者學院客座教授。
廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院常務副校長。

［培訓專長］
體驗式培訓的倡導和踐行者。李峻老師從事教育培訓工作數(shù)年，真誠，負責，感動，挑戰(zhàn)，付出，愛的體驗，是受訓學員對其培訓的主要評價。在培訓中，語氣平和親切，自然順暢，能以敏銳的洞察力和引導力做好參訓團隊的動態(tài)管理。善于營造氛圍，注重鼓勵參與，內(nèi)容生動豐富，細節(jié)把控嚴密，在語言的縝密性與有效度，成長責任的賦予以及精煉的點評等方面有很高的造詣。
     其課程融合25%講授+50%體驗+25%分享的培訓原則，通過各種體驗式練習，從體驗中挖掘人性根本，引導學員內(nèi)在心靈對話，內(nèi)心深處互動，心態(tài)也悄然遷善。


［課程體系］
一、企業(yè)培訓
（一）職業(yè)經(jīng)理人卓越發(fā)展解決方案
1、職業(yè)經(jīng)理人身體品質(zhì)卓越管理
2、職業(yè)經(jīng)理人卓越領導力修煉
3、職業(yè)經(jīng)理人卓越團隊打造
4、職業(yè)經(jīng)理人自我發(fā)展卓越技巧
（二）90后員工職業(yè)成長解決方案
1、90后員工管理藝術(shù)與技巧
2、90后員工情緒管理與抗壓管理
3、90后員工職業(yè)發(fā)展策略
4、90后員工團隊意識培養(yǎng)
（三）企業(yè)內(nèi)部教練系統(tǒng)提升解決方案
1、新員工職業(yè)素養(yǎng)培訓
2、持續(xù)跟進培訓系統(tǒng)再造
二、院校培訓
（一）職業(yè)院校教師成長體系
1、職業(yè)院校教師職業(yè)化素養(yǎng)訓練
2、職業(yè)院校教師執(zhí)教能力訓練
3、職業(yè)院校教師創(chuàng)新能力訓練
4、職業(yè)院校輔導員專業(yè)化成長能力訓練

（二）職業(yè)院校員工管理體系
1、職業(yè)院校高效執(zhí)行力訓練
2、職業(yè)院校卓越團隊建設訓練
（三）中小學教師培訓體系
1、中小學校長領導力訓練
2、中小學教師職業(yè)素養(yǎng)培訓
3、中小學教師溝通能力訓練
三、學生培訓
（一）大學生成長修煉特訓營
1、“青云路青年領袖成長塔”領袖特訓營
2、“自我發(fā)展?成功人生”態(tài)度管理特訓營
3、“創(chuàng)業(yè)人生?創(chuàng)造未來”勇往“職”前職業(yè)規(guī)劃特訓營
（二）大學生成長成才系列培訓
1、大學生生命素養(yǎng)教育
2、大學生感恩教育
3、大學生傳統(tǒng)文化教育
4、大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
5、大學生職業(yè)能力綜合訓練
（三）中學生成長成才系列培訓
1、高中生未來規(guī)劃訓練
2、高中生抗壓能力訓練
3、中學生人生成長夏（冬）令營