第

一天

9:00-12:00

第一章：突破授課時的緊張情緒與能力提升

 一、人人有情緒，一會就過去-------克服緊張的六大方法

1、充分準(zhǔn)備            2、積極暗示

3、無語練膽（默講）    4、喊掉自卑

5、做深呼吸            6、一有機(jī)會就上臺

二、上帝垂青有準(zhǔn)備的頭腦------演講前的六大準(zhǔn)備

1、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備      2、分析聽眾的準(zhǔn)備

3、提前練習(xí)的準(zhǔn)備      4、了解會場的準(zhǔn)備

5、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備      6、調(diào)整情緒的準(zhǔn)備

三、想干之后還要會干-----演講者、培訓(xùn)師六大能力；

1、表達(dá)能力      2、專業(yè)能力

3、激勵能力     4、制作能力

5、應(yīng)變能力      6、學(xué)習(xí)能力；

演練：15人左右每人1分鐘MINI課程演練；

四、練習(xí)是必經(jīng)之路------演講口才練習(xí)的六字方針

1、多讀    2、多背     3、多講

12:00-14:00

午餐、午休。

14:00-17:30

第二章：如何增強(qiáng)語言的感染力與說服力

一、體態(tài)語言重又重-----登臺禮儀與肢體語言

1.上臺        2.站姿       3.目光     4.手勢        

5.儀表        6.表情       7.動作     8.形象

二、聲音語調(diào)影響你----聲音、語調(diào)的訓(xùn)練

1.練氣             2.練聲           3.語速、停頓     

4.重音、抑揚(yáng)       5.節(jié)奏、共鳴

三、增強(qiáng)演講說服力------八大技巧

1、堅(jiān)定的信念

2、飽滿的激情

3、用第三者見證

4、具體舉例說明，引用多方面的確鑿事例

5、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例

6、引用精確的數(shù)據(jù)

7、引用權(quán)威人士的話

8、加深印象、不斷重復(fù)

四、培訓(xùn)師需要掌握的心理學(xué)知識

1.互惠原理       

2.承諾和一致原理      

3.社會認(rèn)同原理        

4.喜好原理       

5.權(quán)威原理            

6.短缺原理

五、技巧練習(xí)

1、白天課程所學(xué)練習(xí)

2、課件展示

19:00-21:00

休息或完成練習(xí)

第二天

9:00-12:00

第三章：當(dāng)眾演講結(jié)構(gòu)設(shè)計與內(nèi)容組織

一、開場白應(yīng)解決三個問題和達(dá)到三個目的

1、三個心理問題：1）.你主要講什么？

2）.我為什么要聽你講？

3）.你講的對我有什么好處？

2、三個目的 ：1）.拉近距離

2）.建立信賴

3）.引起興趣

二、公眾演講培訓(xùn)八種實(shí)用開場白

1.提問式的開頭        2.故事式的開頭       3.贊美式的開頭

4.開門見山式開頭      5.幽默式的開頭       6.懸念式的開頭

7.數(shù)據(jù)開頭            8.游戲開頭

三、公眾演講培訓(xùn)八種實(shí)用結(jié)尾語

1、總結(jié)式         2、號召式        3、體驗(yàn)式

4、警言式         5、分析式        6、故事式

7、贈言式         8、互動式

四、學(xué)員演練與培訓(xùn)師點(diǎn)評

12:00-14:00

午餐、午休。

14:00-17:30

第四章  各種教學(xué)方法認(rèn)知與演練

一、互動講授方法

二、案例分析方法

三、頭腦風(fēng)暴方法

四、視頻分析方法

五、角色扮演方法

六、五星教學(xué)方法

七、沙盤教學(xué)方法

八、拓展教學(xué)方法

九、E_learning教學(xué)

十、......

19:00-21:00

培訓(xùn)師面對面沙龍：各種問題研討

第三天

9:00-12:00

第五章 培訓(xùn)師授課實(shí)戰(zhàn)技能

一、培訓(xùn)師PPT課件操作實(shí)用技巧 

二、培訓(xùn)師處理緊張情緒的六個技巧   

三、培訓(xùn)師處理突發(fā)狀況的六個技巧 

四、五星教學(xué)法的理解與案例應(yīng)用   

五、如何結(jié)合學(xué)員生物鐘調(diào)整教學(xué)方法 

六、培訓(xùn)師課程需求調(diào)研的六個方法  

七、思維導(dǎo)圖與金字塔原理結(jié)合使用  

八、培訓(xùn)師設(shè)計課程內(nèi)容的六個計劃 

九、培訓(xùn)師自信培養(yǎng)既如何做課前準(zhǔn)備   

十、培訓(xùn)師案例及游戲項(xiàng)目體驗(yàn)和運(yùn)用

十一、培訓(xùn)師互動--如何引發(fā)學(xué)員的積極性   

十二、培訓(xùn)師如何激勵學(xué)員   

十三、培訓(xùn)師如何控制培訓(xùn)時間   

十四、學(xué)員比自己資深怎么辦   

十五、培訓(xùn)師如何如何提煉案例   

十六、如何根據(jù)時間編排課程內(nèi)容模塊   

12:00-13:30

午餐、午休。

第三天

13:30-16:30

第六章：互動技巧與即興演講

一、現(xiàn)場互動很重要---七大技巧

1、演講法

2、問答法

3、示范法

4、視聽法

5、個案研究法

6、團(tuán)隊(duì)討論法

7、角色扮演法

二、演講培訓(xùn)的注意事項(xiàng)

1、即興演講的三大特點(diǎn)：臨場性+敏捷性+簡潔性

2、命題演講的三大好處：時間充足+斟酌內(nèi)容+反復(fù)練習(xí)

3、會議的即興發(fā)言萬能公式：感謝+回顧+愿景

4、怎樣講故事：確定中心思想+ 5個W +人物塑造和對話

5、預(yù)先演講的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備、準(zhǔn)備、再準(zhǔn)備+練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)

課程總結(jié)

結(jié)業(yè)典禮