譚杰,譚杰講師,譚杰聯(lián)系方式,譚杰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國首席全腦開發(fā)專家
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教育手段單一,家長演變?yōu)閼?yīng)試教育的同謀者(3)然而,我們看到的是,在許多家庭中,家長們下班的第一件事就是打開電視機(jī),隨后便是四處應(yīng)酬;在許多家庭中,我們看不到一架書柜與書桌,有的只是麻將桌和數(shù)不清的飯
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教育手段單一,家長演變?yōu)閼?yīng)試教育的同謀者(2)對于習(xí)慣于體罰的家庭來說,歷史上的傳統(tǒng)只是其實行體罰的借口,而所謂的專制,也只是一系列因素結(jié)合起來,最終造成的外在表征而已。 事實上,舉凡習(xí)慣于用體罰手段
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關(guān)注中華講師網(wǎng)關(guān)注家庭教育關(guān)注全腦開發(fā)全腦開發(fā),引領(lǐng)教育新風(fēng)尚全腦開發(fā),引領(lǐng)教育的未來
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這是中國第一本全方位解讀中國家庭教育缺陷的經(jīng)典范本!家庭教育改革是一個艱難的過程,在這個過程里,我們的行為模式莫不發(fā)生著改變。而有關(guān)這一過程的探尋,在世人的眼中自然有指點迷津的價值。我們找到的欠缺之處
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樹有千葉,無一相同,孩子萬千,無一同型。方法千萬,任你選擇。同類教育,不同學(xué)員。我們應(yīng)該怎么辦?按照孩子的興趣點挖掘,是您最好的選擇?在挖掘興趣點的時候,請把我們自己的心理年齡,下降到與孩子同齡,此時
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教育手段單一,家長演變?yōu)閼?yīng)試教育的同謀者(1)第四章 教育手段單一,家長演變?yōu)閼?yīng)試教育的同謀者 誰都知道,應(yīng)試教育的填鴨式教學(xué)是不對的。但對于等好成績都等紅了眼的父母們來說,他們管不了這些,他們最舒服
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人生觀教育扭曲,成為變相拜金主義的誘發(fā)因素(12)事實上,對于我們的家長而言,無論孩子是否能夠達(dá)到自己的期望,其對孩子的物質(zhì)保障都是不遺余力的,我們的家長從來都不缺乏對孩子的關(guān)愛之心。然而,愛得越深,
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人生觀教育扭曲,成為變相拜金主義的誘發(fā)因素(11)第二,實施物質(zhì)刺激要因事而異 家長在對孩子給予物質(zhì)獎勵的時候,要根據(jù)不同的事情,給予類型不同的獎勵。 比如說,許多家長都會根據(jù)孩子成績的好壞,學(xué)習(xí)是否
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人生觀教育扭曲,成為變相拜金主義的誘發(fā)因素(10)基于此,我們就得到了一個有關(guān)家庭教育的新觀念,在家長對孩子的教育中,究竟要以什么樣的方式來達(dá)成對孩子的激勵。當(dāng)我們探尋到這一層面的時候,也就意味著我們
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人生觀教育扭曲,成為變相拜金主義的誘發(fā)因素(9)所謂家長是孩子的榜樣,指的正是孩子缺乏獨立的判斷能力,他們總是趨向于模仿家長們的行為,尤其是在生活方式之上。 沒有一個孩子不喜歡奢侈與虛榮,也沒有哪
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