楊繼田,楊繼田講師,楊繼田聯(lián)系方式,楊繼田培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
全國(guó)一流講師
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全國(guó)一流講師

山東,濟(jì)南 50 ~ 60 歲
營(yíng)養(yǎng)師課程 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 中醫(yī)診斷學(xué)
¥20000 元/天
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楊繼田,男,1970年生,從小酷愛(ài)營(yíng)養(yǎng)。畢業(yè)于石油大學(xué)勝利學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系,畢業(yè)后就任教師職業(yè),積極參加縣市省及國(guó)家組織的各級(jí)會(huì)議及教學(xué)研究工作。歷任班主任、教研組長(zhǎng)、級(jí)部主任、教研室主任、校報(bào)主編等職務(wù),廣饒縣兼職語(yǔ)文教研員,陜西省《作文周刊》讀寫(xiě)輔導(dǎo)員,報(bào)刊記者。自2002年開(kāi)始承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題研究工作,有多項(xiàng)教研成果獲獎(jiǎng)。其中國(guó)家級(jí)研究課題四個(gè),省級(jí)課題一個(gè),市級(jí)一個(gè),縣級(jí)一個(gè)。其中《信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》于2005年11月順利結(jié)題,獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。2004年7月申請(qǐng)的國(guó)家級(jí)課題《創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)》課題取得較大成果,有多名學(xué)生獲獎(jiǎng);2007年申請(qǐng)的國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科課內(nèi)閱讀教學(xué)有效整合的模式與方法的研究》獲得本地市一等獎(jiǎng)。2006年申請(qǐng)的教育科學(xué)“十一五”重點(diǎn)課題《語(yǔ)文閱讀教學(xué)專題網(wǎng)站的制作與運(yùn)用》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。各級(jí)論文60余篇,學(xué)生習(xí)作40
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[楊繼田]益生菌概述
隨著科學(xué)的發(fā)展,人類的健康意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),我們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)也逐步提升。我們對(duì)人體的認(rèn)識(shí)也由原先的八大系統(tǒng)也逐步提升為十大系統(tǒng),第十大系統(tǒng)就是今天我們要講的微生態(tài)系統(tǒng)。益生菌有維護(hù)腸道生態(tài)平衡的重要作用,一旦腸道菌群被打破,將面臨著全身各種疾病的發(fā)生。所以,充分認(rèn)識(shí)益生菌的重要作用,對(duì)預(yù)防疾病,至關(guān)重要。
2013-05-06
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