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孫軍正:提升國有企業(yè)執(zhí)行力的路徑
2016-01-20 115618

國有企業(yè)在執(zhí)行國家方針政策、履行社會(huì)職責(zé)方面,與其他企業(yè)相比,在一定范圍起到了示范作用。但用高標(biāo)準(zhǔn)要求,在執(zhí)行過程中所表現(xiàn)出的拖拉、機(jī)械、推諉,形式主義等現(xiàn)象,不同程度的存在著。實(shí)質(zhì)是企業(yè)執(zhí)行力弱化,嚴(yán)重制約著企業(yè)自身效益,嚴(yán)重影響著企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任形象。中國實(shí)戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人、中國紅色管理研究院院長孫軍正老師認(rèn)為,提升企業(yè)執(zhí)行力,要從思想、操控、創(chuàng)新三個(gè)方面著手。

打造“思想力”,提升執(zhí)行力的第一要件

  “思想力”是指思想的深度和力度,通過不懈的學(xué)習(xí)、磨練、打造出堅(jiān)定的正確政治方向,高度的自覺意識(shí)和不斷增強(qiáng)的主觀能動(dòng)力。人的行為受思想支配,思想變了,一切全變,思想通了,一通百通。人民解放軍之所以由小變大,由弱變強(qiáng),重要的原因是抓了隊(duì)伍的思想靈魂。因此在戰(zhàn)場(chǎng)上不管遇到多大困難,條件多么惡劣,都所向披靡,戰(zhàn)無不勝。因此,思想在執(zhí)行過程中,起決定的作用,“思想力”的大小,決定執(zhí)行力的強(qiáng)弱。它是提高執(zhí)行力的第一要件。

  打造“思想力”,首先要抓核心價(jià)值觀的思想教育。毛澤東提出:“掌握思想教育是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)”。抓思想教育,就是抓企業(yè)的宗旨,企業(yè)精神,企業(yè)理念的教育,抓人生觀,世界觀的教育。增強(qiáng)職工的凝聚力,提高服務(wù)的自覺性。只要是黨和國家大局需要,只要電力客戶需要,只要發(fā)電企業(yè)需要,只要經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,企業(yè)和員工就要立即行動(dòng),做到啟動(dòng)快、規(guī)范做、效果好。要使服務(wù)成為企業(yè)和職工下意識(shí)行為。通過對(duì)企業(yè)精神的學(xué)習(xí),在職工心中,樹立工作、服務(wù)的高標(biāo)準(zhǔn),“努力超越,追求卓越”,要有把每件工作都做成范例的沖動(dòng)。通過對(duì)企業(yè)理念的學(xué)習(xí),牢固樹立“以人為本,忠誠企業(yè),奉獻(xiàn)社會(huì)”的理念;培養(yǎng)對(duì)人的尊重,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)敬畏心理,把“小事”當(dāng)成“大事”做,培養(yǎng)對(duì)企業(yè)的忠誠度,培養(yǎng)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的忠誠度,把“明天”的事提到“今天”做,把一般的號(hào)召當(dāng)做“命令”。

  打造“思想力”,必須抓好理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語言文字,增強(qiáng)理解力和溝通能力。學(xué)習(xí)哲學(xué)及辯證法,開闊探索思路。學(xué)習(xí)黨的方針政策、法規(guī)、條例以明確努力前進(jìn)的方向,遵紀(jì)守法。抓學(xué)習(xí)、重點(diǎn)抓團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),提高團(tuán)隊(duì)思想力,提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“思想力”,以此帶動(dòng)并強(qiáng)化全員職工“思想力”。抓學(xué)習(xí),要轉(zhuǎn)變文風(fēng),反對(duì)本本主義和形式主義。結(jié)合實(shí)際學(xué),強(qiáng)化職工的實(shí)踐意識(shí)。

  打造“思想力”,必須強(qiáng)化觀念和意識(shí)。要強(qiáng)化“公轉(zhuǎn)”意識(shí),防止“自轉(zhuǎn)”,杜絕“不轉(zhuǎn)”,反對(duì)“反轉(zhuǎn)”。要強(qiáng)化紀(jì)律觀念。個(gè)人服從組織是鐵律是高壓電。各級(jí)企業(yè)要服從國家電網(wǎng)公司。抓學(xué)習(xí),要持之以恒,一以貫之。要開展經(jīng)常性的思想教育工作,把職工思想問題解決在萌芽狀態(tài)。要培訓(xùn)骨干,重點(diǎn)武裝,帶動(dòng)一般群眾,共同執(zhí)行任務(wù)。

強(qiáng)化“操控力”,提升執(zhí)行力的必要條件

  “操控力”,顧名思義,是指按照國家方針政策和國網(wǎng)公司的指令要求,在各自的單位和崗位上,注重細(xì)節(jié),操作到位,使其全過程都在可調(diào)、可控的范圍。離開了“操控力”,就沒有執(zhí)行力本身,就沒有結(jié)果。

  企業(yè)員工,重在提高“操控力”。一要具備執(zhí)行國網(wǎng)公司任務(wù)的綜合素質(zhì),大公無私、任勞任怨,把自身利益同國網(wǎng)企業(yè)利益緊緊聯(lián)系在一起,以做好本職工作為己任,以服務(wù)電網(wǎng)為天職。二要有勝任本崗位的技術(shù)能力,包括常規(guī)技能和創(chuàng)新革新的能力?,F(xiàn)代化條件下創(chuàng)新革新能力,顯得更為重要。三要有團(tuán)隊(duì)合作能力。國家電網(wǎng)企業(yè)是技術(shù)密集性行業(yè),每個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)與維護(hù)都是一個(gè)繁重的系統(tǒng)工程,都需要多個(gè)團(tuán)隊(duì),多個(gè)專業(yè)的密切合作。單靠一個(gè)人的專業(yè)和智慧是無法面對(duì)的。

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提高“操控力”,要做到“操”“控”并舉,重在“控”力。首先具備復(fù)合型人才的能力,既是本專業(yè)的內(nèi)行,又是管理的行家里手,協(xié)調(diào)各部門、各專業(yè)輕車熟路。二是要具備戰(zhàn)略眼光和正確決策、判斷的能力,又要有對(duì)事關(guān)全局薄弱環(huán)節(jié)的把控能力。三是要有統(tǒng)籌規(guī)劃,具備從計(jì)劃到監(jiān)督總結(jié)整改的閉環(huán)能力,處事不驚與靈活應(yīng)變的能力。四是為人正直、腳踏實(shí)地,密切聯(lián)系群眾的親和力、凝聚力,能最大程度地調(diào)動(dòng)職工的積極性和執(zhí)行熱情。

  為了提高員工“操”力,提出三點(diǎn)政策建議。一是制訂進(jìn)人的專業(yè)和水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),按“寶塔式”設(shè)計(jì),對(duì)有重大理論創(chuàng)新或有專利的高學(xué)歷人才,優(yōu)先考慮,少而精,寧缺毋濫。要適量多進(jìn)電類專業(yè)高技能性的人員,解決一線嚴(yán)重缺員問題。二是以國際視野,建設(shè)若干個(gè)高技能的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,要學(xué)習(xí)德國和日本的職教培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),舍得投資,舍得投入人力,按照生產(chǎn)一線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,訓(xùn)練合格的生產(chǎn)經(jīng)營工程師。三是要破除“官本位”的思想,建立鼓勵(lì)學(xué)習(xí)技術(shù)的激勵(lì)機(jī)制。近年來,行政管理人員待遇高,引導(dǎo)員工“萬人爭(zhēng)過官位橋”,不愿學(xué)技術(shù)。要向?qū)氫搶W(xué)習(xí),提高技術(shù)領(lǐng)軍人員的政治和收入待遇,評(píng)選勞模向一線技術(shù)職工傾斜,技術(shù)創(chuàng)新能手,技術(shù)領(lǐng)軍人員的收入高于部處室的主要負(fù)責(zé)人。員工安心本職崗位,涌現(xiàn)出在一年里革新技術(shù)多達(dá)30項(xiàng)的技術(shù)人才。

增強(qiáng)“創(chuàng)新力”,提升執(zhí)行力的靈魂

  在執(zhí)行全過程中,要根據(jù)社會(huì)環(huán)境和企業(yè)實(shí)際情況,對(duì)具體問題作具體分析,并采取與之相適應(yīng)的措施,保證黨的方針政策和國家電網(wǎng)公司的決策,在本單位得到貫徹執(zhí)行。

  只有創(chuàng)新執(zhí)行,才能提升執(zhí)行力,才能更好地堅(jiān)持正確的政策方向。只有創(chuàng)新執(zhí)行,結(jié)合實(shí)際及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,反映問題,上級(jí)不斷完善政策,才能使事業(yè)在原有的基礎(chǔ)上提升和進(jìn)步。

  要提高執(zhí)行的“創(chuàng)新力”,必須要有創(chuàng)新的理論功底,要以“釘子”精神鉆研理論,培養(yǎng)理論悟性,練就深邃的洞察力和觀察問題的敏銳性,增強(qiáng)在執(zhí)行中的堅(jiān)定性和靈活性。

  要提高執(zhí)行的“創(chuàng)新力”,必須要在內(nèi)容上創(chuàng)新。內(nèi)容創(chuàng)新不是改變政策的內(nèi)容,而是在執(zhí)行過程中正確學(xué)習(xí)理解其內(nèi)容實(shí)質(zhì)。另一方面要把與本地實(shí)際不相符的內(nèi)容及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)反映,提出新的思路,在得到支持后再執(zhí)行。而不是自行修改擅自執(zhí)行。這要膽識(shí)和智慧。開國大將粟裕向中央提出的先在江淮打幾場(chǎng)大仗,爾后渡江南下的建議,是典型的代表。

  要提升執(zhí)行力,必須要在形式和方法上創(chuàng)新。采用新的或多樣的形式和方法,其目的是為了更好地調(diào)動(dòng)職工積極性,保證執(zhí)行力的持之以恒,而不是搞形式主義。一是要獨(dú)立思考,不走老路。根據(jù)自身的地理位置,人員狀況,單位的歷史和現(xiàn)實(shí),以新形式展示單位的特色,反映職工的新的面貌,執(zhí)行的新的歷史使命。要善于向他人學(xué)習(xí)。學(xué)兄弟單位組織之長,克自己形式之短,使執(zhí)行的形式更先進(jìn),更有活力。二是要靈活運(yùn)用各種方法,使執(zhí)行更深入,更徹底。要靈活運(yùn)用上下結(jié)合方法,做好執(zhí)行過程中的發(fā)動(dòng)工作,提高執(zhí)行的“起始”速度。要靈活運(yùn)用主要矛盾與次要矛盾的規(guī)律,在執(zhí)行過程中,注重矛盾的轉(zhuǎn)化,始終抓住問題的主要方面。要靈活運(yùn)用重點(diǎn)與一般相結(jié)合的方法,抓好典型教育,以弘揚(yáng)正氣,彰顯時(shí)代風(fēng)貌。引領(lǐng)單位風(fēng)氣。要靈活運(yùn)用精神與物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律,注重兩手抓的方法,使之在執(zhí)行過程中,收到物質(zhì)變精神,精神到物質(zhì)的效果。

  在執(zhí)行過程中,要防止兩個(gè)極端。一是機(jī)械執(zhí)行,機(jī)械理解方針政策,生搬硬套條條框框,脫離單位實(shí)際。二是以創(chuàng)新為名,在執(zhí)行過程中,怕麻煩、走捷徑,闖“紅燈”,改變上級(jí)決策的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,偏離正確軌道。

  打造了“思想力”,就抓住了執(zhí)行的“牛鼻子”,強(qiáng)化了“操控力”,就抓住了執(zhí)行的效率,增強(qiáng)了“創(chuàng)新力”,就抓住了執(zhí)行的活力。綜上所述,照此辦理,能保持執(zhí)行力的旺盛與持久。

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