“我的員工在沒有得到我的同意之前，是不會(huì)做出任何行動(dòng)的?！蹦阋彩沁@樣嗎？如果是這樣的話，你做的不是經(jīng)理應(yīng)該做的工作，而是特別繁忙地做著其它每個(gè)人應(yīng)該做的工作。
    你是因?yàn)樽龀鰶Q策、負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)結(jié)果而拿薪水的，但是這并不意味著你應(yīng)該卷入其它同事的決策制定過程當(dāng)中。
    “你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣處理問題呢？”是你對(duì)員工說的最重要的事情之一。但當(dāng)你詢問過后，你需要站在一邊，讓他們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。
    或許你認(rèn)為，如果你不參與進(jìn)去，整個(gè)公司就會(huì)散架，你也承擔(dān)不起這樣的后果。親自參與任何事情，是一種很樸素和無(wú)效的管理方式。
    培訓(xùn)員工足夠自信并且很棒地完成他們自己的計(jì)劃。
    當(dāng)你讓他們成為自己的主導(dǎo)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)三種很好的效果：
    1．表明你對(duì)員工的尊重。
    2．表明你認(rèn)為你自己不需要親自參與他們的計(jì)劃當(dāng)中。
    3．表明他們自己在沒有你參與的情況下，可以更好地完成工作。
    員工比你更了解問題所在，他們有更好的解決方案。給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，你不會(huì)沒有面子，相反會(huì)得到他們的尊重。
    你怎樣創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的工作環(huán)境呢？下面是三個(gè)簡(jiǎn)單的小貼士：
選擇員工的獨(dú)立性，而不是有用性：你不需要一個(gè)很好的隨從，你需要一個(gè)有潛力和號(hào)召力的領(lǐng)導(dǎo)者。
    培養(yǎng)自信：提供知識(shí)、信息、信任。如果你將員工培訓(xùn)得很好，可能今后不需要糾正他們的錯(cuò)誤了。
    走出常規(guī)：提供獨(dú)立的工作間，有利于員工做出決策和接受結(jié)果。
你或許正在浪費(fèi)最寶貴的資源——員工的天賦。經(jīng)理的水平越高，對(duì)員工的控制越少！