本人是一名14歲的初二娃娃,屬于慢熱型,也比較內(nèi)向。為了突破自己,在暑假的第一個(gè)月,我去了重慶我伯伯那里“修行”口才,頗有感悟。
以前我認(rèn)為的口才,無(wú)非是嘴巴轉(zhuǎn)的快,把活人說(shuō)死把死人說(shuō)活,是很簡(jiǎn)單的。但自從接觸學(xué)習(xí)口才后我才發(fā)現(xiàn):口才,不簡(jiǎn)單!
感受其一:好口才的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)好。 在第一次登臺(tái)時(shí),腳不停發(fā)抖,手心也冒汗。用顫顫巍巍的聲音勉強(qiáng)講完。但是在第二次,第三次,第四次…不斷地嘗試,不斷地練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)我表現(xiàn)得越來(lái)越淡定,聲音也放開(kāi)了,輕車(chē)熟路地完成演講。所以說(shuō)只有膽子大,才敢說(shuō),思維才會(huì)打開(kāi),而不會(huì)畏首畏尾。
感受其二:好口才必須要有敏捷的思維。 在我們演講的時(shí)候,必須要做到意到口到,才不會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng),卡殼的尷尬。在我在口才課上的練習(xí)中,我漸漸地體會(huì)到了即興演講的思維秘籍:1,反應(yīng)快。當(dāng)我抽到一個(gè)詞語(yǔ)卡片時(shí),我會(huì)馬上想好開(kāi)頭,以及講哪幾個(gè)方面。在別人說(shuō)出觀點(diǎn)時(shí)我會(huì)及時(shí)作出回應(yīng)。2,有發(fā)散延伸性思維。就說(shuō)我在即興演講時(shí),一個(gè)詞語(yǔ)往往不會(huì)去過(guò)多講詞語(yǔ)本身,而是充分調(diào)動(dòng)思維,向具體的抽象的慢慢發(fā)散延伸,話(huà)自然多起來(lái),而且不會(huì)卡殼。
感受其三:好口才要有清晰的思路。在講話(huà)時(shí),需要我們用某種順序來(lái)說(shuō)明事物。如:時(shí)間,空間,因果……這樣講話(huà)會(huì)使講話(huà)更加有條理,同時(shí)也在一定程度上限制了思維過(guò)度發(fā)散而回不到正題。以前我自己在演講時(shí),也常常沒(méi)有思路順序而亂講亂說(shuō),沒(méi)有連接沒(méi)有連續(xù)。在學(xué)習(xí)了口才后我才慢慢用到這個(gè)技巧,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么好用,別人都說(shuō)我說(shuō)話(huà)像事先背過(guò)的一樣。
學(xué)習(xí)了口才課程,我打破了以往的沉默,告別了以往的膽小。在生活中練習(xí)技巧,我慢慢地發(fā)現(xiàn)講好話(huà)也不是難事。在和家人朋友說(shuō)話(huà)時(shí)也頭頭是道,大家都說(shuō)我變成專(zhuān)家了,說(shuō)話(huà)都是“專(zhuān)家范”了。于是乎,我高興地笑了。
在此我要謝謝我的伯伯,也是我的老師樊榮強(qiáng),也愿更多人在伯伯的口才培訓(xùn)里有所提高,學(xué)好口才,并走向成功!