【課程大綱】 一、認(rèn)知——培訓(xùn)項目管理定位 1、培訓(xùn)項目的關(guān)系 ① 培訓(xùn)項目管理在培訓(xùn)體系中的位置 ② 培訓(xùn)項目管理與培訓(xùn)管理的關(guān)系 ③ 培訓(xùn)項目與培訓(xùn)規(guī)劃 ④ 培訓(xùn)項目管理與教學(xué)管理的關(guān)系 2、培
第一講 管理者工作目標(biāo)與規(guī)劃 一.有的放矢——目標(biāo)定義與原則 1.目管理定義\意義 2.目標(biāo)管理的四個步驟 3.目標(biāo)的種類和來源 4.目標(biāo)的制定的smart工具法 5.目標(biāo)的制定七大步驟 二.事預(yù)則
【課程大綱】 第1講 走進神秘的思維導(dǎo)圖 1、邏輯思維的背景 1）什么是邏輯思維 2）邏輯從何而來 案例： 福爾摩斯、神探狄仁杰、出題自己做 3）如何建立自己的思維方式 案例：邏輯與偵探 2、全腦思
【課程大綱】 第一講 短視頻運營基礎(chǔ) 1. 短視頻發(fā)展前景以及重要性 2. 短視頻運營的工作流程 3. 短視頻運營管理者必備的5大技能 4. 短視頻獨特的營銷價值 5. 短視頻運營易進誤區(qū) 第二講
【課程大綱】 模塊一 崗位經(jīng)驗萃取認(rèn)知 【主要內(nèi)容】通過案例引出崗位經(jīng)驗萃取在組織管理中的價值，使學(xué)員對崗位經(jīng)驗萃取有初步了解的同時，提升學(xué)員認(rèn)知高度。 1. 崗位經(jīng)驗萃取在組織管理中的價值 1.1
導(dǎo)言：培訓(xùn)的目的、講師的價值、學(xué)習(xí)的規(guī)律。 一、 高屋建瓴---教學(xué)指導(dǎo)理論 1、培訓(xùn)的三個原理 接近原理 討論思考： 1）在企業(yè)文化培訓(xùn)課中如何運用接近原理。 2）給員工培訓(xùn)設(shè)備操作技能中
第一章 TWI基礎(chǔ)知識 一、現(xiàn)場管理的目標(biāo) 1、討論并總結(jié)：現(xiàn)場管理者經(jīng)常遇到哪些問題？ 2、討論并總結(jié)：現(xiàn)場管理的目標(biāo)是什么？ 3、討論并總結(jié)：影響我們工作目標(biāo)的因素有哪些？ 4、練習(xí)：寫出本崗位
迎接人才“復(fù)制”時代，近幾年，中國企業(yè)“爆破式”的增長態(tài)勢，導(dǎo)致人力資源越來越匱乏，無人可用、工資過高等管理難題成為企業(yè)普遍關(guān)心的問題。如何做好企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級形勢下從根本上解決這些問題，企業(yè)商學(xué)院的建
如何選到合適的人才？如何因人而異的進行人員培養(yǎng)，提升人員的素質(zhì)？如何提高員工的工作效率，提升企業(yè)產(chǎn)能？本課程依據(jù)講師在多家企業(yè)咨詢的實際經(jīng)歷，從專業(yè)、實用兩個維度出發(fā)進行課程設(shè)計，旨在全面提升各部門經(jīng)
對于快速發(fā)展的成長型企業(yè)而言，業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾，如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，進行科學(xué)、高效的人才培養(yǎng)工作，并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)
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